漫画《ポルノ 依存 症状》2行目ライン
ポルノ 依存 症状あらすじ
「そう(📗)か(👪)。で(📬)、どうするんだい、(🎞)これから(🔥)？(🐋)」
「ふ(🛐)む、生意気(❗)そうだ。」
「僕(⛹)(pú(💥) )は五(wǔ )年生に友達(dá )がいく(🥊)らも(🤾)ある(🏊)んだが(📬)、こ(😹)れからい(🖱)じめないように(⚾)頼んで(🙅)おこうか。」
「よせ！ そ(😌)んな議論(lù(😗)n )をした(📗)って、なんの役(🌲)に立つんだ。」
「本田(🥌)(tián )の弟を(😚)侮辱(rǔ )した(🆔)くな(🚘)いからさ(🔏)。」(🔲)
「(🤶)元来、正義は階級(🌅)にあるんじ(🗺)ゃな(🚻)いんだ。どんな階(🚘)級(jí )に(🐴)だ(⛷)っ(💳)て、正しい人(rén )もいれば(😕)、(🌧)正しくない(🕺)人(🎯)もいる。正義(📡)は、それをもっている一人一(yī )人の(🔐)胸に(🦃)しかない(💪)んだ。五(🏪)年生は(🗂)五年(🕖)生(shēng )なる(🔣)が故に正(zhèng )義の(📚)持主(🛫)ではない。同様に僕ら(🤔)も、四年生(🧡)なるが故(👡)に正義の擁(yōng )護(🆎)者(🎰)だと(🎾)主(zhǔ(🌦) )張す(🍕)るわけにはいか(🆒)ない。四(sì(🚂) )年(🚦)生(🛁)とか五(wǔ )年生とかいうことは、要(yào )するに(⚫)正義(yì )とは何(hé )の(🏌)関(💛)係もな(😴)いことなんだ。それをいかにも関係が(🌼)あるかのよ(🌺)うに思(sī )いこん(💶)でいるところ(🖇)に、この(♎)学校(🕓)(xiào )の病根(🥘)があり、校(🤠)風の(🐋)あがら(🐆)な(😼)い(🎛)大(👝)きな原(yuán )因があ(🚦)るんだ。この学校では、(⏺)上級(⬛)の(⛱)名(míng )において(💕)いつ(🕌)も正義(yì )が蹂躙じゅうりんされ(❎)ている(🧓)。現に本田の弟の場(chǎng )合がそれだ。僕はもう一度(🕤)はっ(🤥)きり言う、正義は(🔊)階級(jí )にな(⛵)くて(📝)人(🚬)にあるんだ(✏)。もしそうでなけれ(🍁)ば、全(quán )校一致も(🔆)期(qī(👺) )待出(chū )来ない(🆗)。それ(🛡)が期(qī(🍃) )待出(🎗)来(🛌)るの(🥂)は、正義が階級の独占物(🐥)どくせんぶつ(📪)でなくて、何人の胸にも宿りうるからだ。だから僕(😙)は(🚠)、同級(jí )生の団(🍡)結(🔖)(jié )より(🚻)も、正(🤶)しい人の団結(jié )が先ず必要(⚾)(yà(🛌)o )だと(🚏)思(🅿)う。僕は四(sì )年生(shēng )を愛し、五年生を憎(🚑)(zēng )むために、本田(tián )の(🍝)弟をバ(❣)ック(🦃)しよ(📦)うと言(yán )うんじゃない。僕(🥛)は学校全(🤚)体を愛(ài )す(🆘)るん(💓)だ。学校全体の正(🛵)義を愛するんだ(👊)。その(🔰)ためには、(🎫)本田の弟の(💥)ような、不(bú )正(🔔)に屈しない魂(hún )をあくまでも擁護しなけ(⏬)ればならんのだ。問題は、四年生の権(🔇)威が(👦)どう(😟)の(🈂)、名誉(♎)がどうのというような、そんなけちけちし(🥋)た(⬇)ことにあるんじ(🛤)ゃない。大垣校(🥖)長(zhǎng )の謂い(🚿)わゆる大慈悲の精(🤥)神(🙌)に(🌩)生き、全(quán )校の正義(yì(💻) )を護ろうと(📵)言(yán )うんだ。おれ(🐩)の言っ(➿)たこ(🎂)とを誤解せんように(📼)してくれ。」
その(🉐)間(🍱)に、彼は、自分(📼)(fèn )の着物(wù )――制服が出来(lái )るまで(🌚)和(🕐)服に(⛔)袴はかま(🥉)だっ(🗺)た――が(⛄)破(pò )けて(🌲)い(💷)ないかをしらべてみた。不(bú )思議に(🦈)どこに(💜)も大した(📮)破(🔼)損は(🍫)なか(🤼)った。ただ袴の右わ(😸)きに二(è(🧚)r )寸ばかりの綻びがある(🚌)だけだった。時間割をうつすた(😓)め(👡)に持(🎎)って来ていた(💅)手(🎦)帳(zhàng )と、父(fù )に買(🎙)(mǎi )ってもらっ(💘)た蟇(má )口と(🥃)を(📖)懐に入れていた(🧀)が、(🐡)それらは無(wú )事だった。
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