校長(zhǎ(💭)ng )の命(mìng )令に(🥈)職員は(⛷)目(mù )を皿の(🎉)ごとく大き(😺)くしてさがしたてた。
「五大洲の頭にかにを這(zhè )は(📟)わ(🐀)せてやろ(🗡)うか」
級の重なるもの(📕)が五(🔒)(wǔ )人集ま(🌕)って相談(✏)会を開(kāi )い(♍)た、もし(💩)手塚(🏯)であるなら同(🎖)(tó(🔵)ng )級(🚟)の恥辱だか(🌏)ら(🤺)なんとかいまのうちに相当の手段を(📦)講(🍠)(jiǎng )じなければなる(🎁)まい(🤘)。これ(🥃)が会議の主眼であった。
「モク兵(🎈)衛(💞)べえや(🤸)あい」
と千三(sān )は(🎺)いった。
先生は一帳羅いっち(🏬)ょうらの羽(🎱)織と(🔋)は(💃)かまをつけて出迎(👣)えた。
の(🧞)声が鳴りわたっ(🏤)た。ちょうどそのとき黙(🌹)々塾(shú )も(💄)くもくじゅくの一隊が(🔮)入(rù )場(🍰)した。
「(🌕)だ(🍋)めだよ、つまらない」(📭)
これで柳の(🤬)気が(🍁)しっ(🎣)かりとおち(👰)つくのである、柳は小原(yuán )の(💨)老巧に感謝(🦍)す(🖇)るのは(🎗)いつもこういう(🤮)点(🍡)にある。
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