日本《女 教師 中出し 20 連発 水野 朝陽》2行目ライン
女 教師 中出し 20 連発 水野 朝陽あらすじ
「(⛲)田(🏩)川(chuān )君は、ど(🌪)う(⛷)だね(🧛)。」
(⛓)事(🈂)務所にそなえ(🅰)つけてあった何枚かの(🍖)東(☕)京(😮)地(dì )図(🚌)は、すでに二(😣)三目前(qián )から各室で引っぱ(💢)りだこだった。土曜(🔟)(yào )日(🍣)の晩(🚍)には、炊事部すいじぶは(🐴)みんなの弁(🛬)当の献(📦)立(lì )こんだてをす(🗄)るのに忙しか(😹)った。次郎が道順(😄)の相談(🙇)の(🚉)た(🎻)めに(🧢)、(💅)各(gè )室(💄)に引っぱりこま(🥂)れたこと(💊)はいうまで(📺)もない。そして、いよい(🦉)よ(🕷)日(🧕)曜の朝(🌅)食がすむ(🐹)と、二(èr )十分と(⚪)はたたな(🔩)いうちに、塾(shú )内はもの音一つしないほど、(💨)しんかんとなってしまった(📬)のである。
(♿)この妙音(🌉)を(🚣)つきだした小(xiǎo )僧(sēng )こそは、実に、後年(nián )の森田悟由(🍖)ごゆう(📌)禅(👠)(chán )師(🤤)ぜんじ(🚠)だったそうである。
二(🤛)人(rén )は声をたてて(😘)笑(🚇)っ(😕)た。次郎(láng )は(💩)、しか(🦎)し、すぐ真顔ま(🏔)がおになり、
相談(㊙)は安易あんい(🤱)にすぎるほど、すらすらとはこび、(😿)ほとんど(⛴)無修正だっ(👲)た。特(tè(🤫) )異とくい(🕰)な行事(📙)を期待してい(🧜)た塾生た(🧝)ちにとっては、(🎪)多少物足りな(🛴)く感(gǎn )じられたらしかったが、(🕹)そのため(🍕)に、これと(🦒)い(🚻)う強(qiáng )硬きょうこうな主(👚)張(🛁)(zhāng )も出(chū )なか(🌚)っ(🔖)た。最(zuì )も(🔑)多(duō )く発言したのは飯島(dǎo )だ(👴)った。し(🤔)かし、それも、自分の存在を印(yìn )象づける目(mù )的以上の発言(yán )で(✌)はなく、た(📫)い(🌬)ていは原案賛(🌓)成(chéng )の意(🥅)見を(🚢)のべ、(🐵)同時に進(jì(🖍)n )行(🏸)係(xì )を(💊)つとめるといった(🐷)ふう(🐖)であ(🍧)った。田(📖)川は、はじめから終わりまで、一(yī )言も(🆔)口(kǒu )をきかな(😮)かった。
「田(😘)川君(jun1 )は、どうだ(🚕)ね。」
「私は、大(🔏)河をそんなふうに(🍺)思う(🚺)の(😟)は、む(📼)しろ大河に対する侮(🙃)(wǔ )辱(rǔ )だ(🔇)という(💻)気もするんだがね。」
(📥)まっさきに(⛓)か(🚾)れの目(🀄)についたのは、田(🎪)川だった。田川は(🛑)いやに(🅾)胸(✉)を張り、軍(📗)(jun1 )隊流の不動の姿勢(🎂)で(⛅)し(🌅)ゃちこばっていた。そして、次郎(✅)が肩(jiān )かたから(⛱)力(lì )をぬか(🐿)せ(🗝)ようと、(🌪)どんなに骨をおって(⛷)も、なかなか(🥫)そうは(💪)なら(♋)なかった(🕚)。これに反して、飯島は(🍗)最(🛩)初から、ごく器用に(⛷)正しい姿(🗓)勢をと(🌞)っていた。もしかれが(🔤)、お(🤘)りおり(🏺)う(🙅)す目をあけて朝倉先(✏)生の顔をの(🦐)ぞく(🌻)ようなこと(🍔)さえしなかったら、(💗)かれの静坐は、塾(🎙)(shú(🚧) )生(shēng )の(🐌)中でも、最もす(🥕)ぐれた部類(lèi )に属(shǔ )してい(😰)た(🐋)のかも(🀄)しれ(🚾)な(🗿)か(🐢)った(🧞)の(😫)である。
とあった。
(😝)みんなが出はら(🍸)ってしまうと(🥪)、(🏣)次郎も一週(💻)間ぶり(🍅)で解(jiě )放された時(📴)間(🚿)を持(💪)つことができた(🙋)。いつ(🚦)もだと、さっそく読書(📇)をや(💜)るか、空林庵くうりんあんに(😘)行って(📋)、朝(cháo )倉先生(🤫)夫(fū )妻とゆっ(😌)くり話(💠)しこ(🌮)むか(🔯)するはずだ(🔨)ったが、(💊)今(📲)日(rì(🚗) )は(👓)、事務(wù )室の隣(🌏)となりの自分(fèn )の部(🎸)(bù )屋で、(♍)机によりか(⏪)かったまま、な(😧)がいことひとり(❣)で考えこんでいた。
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