「同(tóng )じクラスの人が、(🚖)あの村(🗓)から一(🍨)人でも(🚺)学校に通(🔴)って(😊)いれば、毎日(rì(🔓) )道づれが出来るん(😅)だ(🛤)けれ(🙈)ど(🥩)ねえ。……まさか、次(🕖)郎(láng )さ(👹)ん(✒)に待(🎬)ち(🍚)あわしていただくわけ(🔼)にも(⛅)いくま(🙁)いし。……」
「うむ。し(👺)かし、無理もない(😰)ね(🖥)。役所というとこ(💳)ろを君(jun1 )ら(🚧)は全く知(zhī )らな(🛒)いんだから。」
「本田(🔗)が(🗄)?……ま(🚱)さか。」
「(🚛)活(😵)躍する元(yuán )気(⏩)がないほど打(🔋)(dǎ )撃をうけているとすると(🕜)、大(⛹)いに同情に値(🌸)するね。」
「では、どう(🤶)したら(🥒)いいの?(🏅)」
(💆)道江はただ(🈴)しょげき(👓)っ(🦏)た顔をするだけだった。次郎(láng )は舌打(🕸)ちした(🍫)くな(👄)るの(🔘)をこらえながら、
「そう(🐑)か。じ(🎉)ゃあ君はき(♒)ょうここに来るん(🐩)じ(🤽)ゃなかったね。今度の(🐯)ことが(🥋)すっか(💜)り片づくまで(🕋)は、これからも君は来(lái )な(🧡)い方が(🏅)いい(🛺)よ(♏)。君ばかりじゃない、新賀(🥋)(hè )や梅本や(🌃)その(♋)ほ(😌)かの連(lián )中も同じ(💴)だ。君のお父さんにも、当(🤒)分(fèn )お出で下さ(👨)らんように言(yá(🌁)n )ってお(👅)いてく(🦗)れた(🍤)まえ。」
「知(🌥)(zhī(👓) )って(🎂)いたさ。」
「そ(🕰)うだよ。あいつはまるで(💤)恋人(🕞)のように朝倉先生を慕ってい(🛺)たから(🕋)ね(🃏)。」
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