「もう私は士族は駄(📗)目だという(📍)論だ。小諸で(🥝)すこ(🥁)し骨(🐸)ほねッ柱(zhù(🏫) )ぱしのある奴(❌)は(💏)塾の正(zhèng )木ぐらいなものだ」(🛸)
「鞠(jū )まあ(📮)ち(☝)ゃん(🕰)はどうし(🤬)た(🈸)ろ(🚿)う(🍑)」と高瀬がこの家で生れた姉(💧)娘(😘)のこと(💄)を(🌄)聞い(🖌)た。
「かァ(📍)さん(🕜)、かさん―(🔖)―(🐷)やくらか、やくや――ほうちさ、やくやく(👒)う――おんこ(🚊)しゃ(💅)こ――もこし(😺)ゃこ(🔻)――」
南の障(🕑)(zhàng )子へ(🙉)行っ(🧚)て見(jiàn )た。濡縁ぬれえんの外(🎒)は落葉(yè )松からまつの垣(yuá(🚝)n )だ(🕑)。風雪(🍰)の為(wé(♐)i )に、(🥎)垣(yuá(🤝)n )も大分破損(🌀)(sǔn )いたんだ。毎年聞(wén )える(📠)寂(🏸)し(🌪)い蛙の声が復(⛏)た水車(🏨)小屋(⛎)の(🌚)方か(👒)らその(👹)障(zhàng )子のと(🤒)ころ(🍪)へ伝わ(👽)って来た。
「(🔏)鞠ちゃん、吾(wú(👦) )家おう(😱)ち(🕜)へお入り」(📞)と彼(😑)女(nǚ )は(👌)そこいらに出て遊んで(🥚)いる(🚶)子供を呼んだ。
「(🈁)か(🗄)ァさん、(🎠)かさん――(💱)や(🐭)く(🕸)らか、やくや――ほ(🌲)うちさ、やくやくう――お(🗾)ん(🐕)こ(💡)しゃこ――も(👋)こしゃ(😦)こ――」
と尋(😮)ねて、(🚢)一(🍝)寸そこ(🌅)へ来て立(lì )った高(😄)瀬と一諸に汽車を待つ(🌕)客の(🎱)側(cè )に腰(🎲)掛(🗂)けた。
「まだ私は老眼(😧)(yǎn )鏡には早過ぎる――ヤ、これは驚い(🤳)た――こう側へ寄(jì )せたよ(💱)りも、す(🔆)こし離した方が猶よく見えますナ(🕧)―(🥄)―広(🏑)(guǎng )岡先生、い(❤)かが(🛂)」
子安は先へ別れて行(🈵)っ(🗳)た。鉄道の踏切(qiē )を越(🕞)した高い石垣の(💿)側で、高瀬(là(🍩)i )はユックリ歩(😸)いて来る学(xué )士(shì )を(🔀)待(⛰)(dài )受けた。
長(🥔)(zhǎng )く東(dō(❌)ng )京で(🏥)年月を送(sòng )っ(💸)て来た高瀬(😚)には(🏹)、(🥐)塾の周囲まわりだけでも眼(yǎn )に(🌁)映るも(🎻)のが多かった。庭(🔤)(tí(🧀)ng )にある(💦)桜の花は(👫)開いて見(🎁)ると八重で、花(👢)(huā )束のよ(🌱)うに密集(jí )かたま(🤴)ったやつが教室の窓(chuāng )に近く咲(🐠)き乱(⏩)れた。濃い花(🔪)の影は休(xiū )みの(🎾)時間(jiān )に(😜)散歩する教師等の顔にも映り(㊙)、(🙆)建物の白い壁にも映(yìng )っ(🚚)た。学生(🚊)等は幹に隠(👦)れ(🤦)、枝につ(👾)かまり、まるで小鳥(🈹)かなんどのようにその下を遊び廻って戯(hū )れ(⚫)た。
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