日本《ジムエロ 動画》2行目ライン
ジムエロ 動画あらすじ
「私(sī )は、君(💨)らを、良心(🍝)をもった自(📽)主的な人間(jiān )とし(🔀)てこ(👢)こに迎(yíng )むかえた。だ(🚑)か(🏭)ら、か(📎)りに(🧥)君ら自身(📈)が(📻)、君らを機械のよう(🎆)に取(qǔ )り(💶)あ(🤟)つ(🚩)かって(🏭)くれとか、犬猫いぬねこ(🛰)の(👑)よ(⬛)うにならしてくれとか、私に要(yào )求したと(👀)しても(🌴)、私には絶(jué(🏪) )対にそれが(🌤)で(👑)きない(👦)。私は、あく(📑)まで、君らが人間で(🔉)あることを信(👦)じ(🥂)、君らに人間(🗞)とし(🗨)ての行(💯)(háng )動を期待するよりほかはな(♋)い(🏘)のだ。むろん私も、人(ré(🥙)n )間の世の中に、強制の必要(🎲)が(👧)全(quán )然な(🏏)いとは思っていな(🛹)い。弱い人間にとっては、やはりそれが必要なこともある(🍰)だろう。時(🦌)(shí )には、それが弱い(🌝)人間(jiān )を(👑)救(jiù )う唯一ゆい(⚡)いつの方法である場合さえあるのだ。それ(🛷)は私(⬜)にもよくわかってい(🚦)る。しかし、私(sī )は、(🛷)君ら(💼)がこの塾堂(táng )の(😀)生活(huó )にもたえないほど弱(ruò )い人間であると(🌍)は思(sī )っていないし、ま(🏓)た(🦋)思いたくもない(🎨)。だか(💉)ら、(⛱)私は、君らが何かの強制力にたよる(💤)まえに、(🗑)まず(🖨)君ら自(🔙)身の良(🍅)心にたよ(🔵)り、人(rén )間として、君(👨)ら(🙊)の最善をつくし(🖨)てもらいたいと思っているんだ(🕵)。君らが、(👑)ほんとうにその気になりさえすれば、少(🤒)(shǎo )なくとも、(🥎)この塾堂の生(🍨)活(✔)ぐ(🗝)らい(🖌)は、何の強制もなしに運営していけ(🐫)るだろうと、(👕)私は信じている。君ら(🍐)自身も、人間(👔)で(🍌)ある(🥦)か(🔂)らには、そのぐらいの自信は持っていてもいいだろう(🧒)。いや、持っ(🥗)ていなければならないはず(⏱)なのだ。もし君らに(🔥)、(⛸)それだけの自(🍼)信、――人間(jiān )とし(😧)てのそれだけの誇ほこりも(🎠)持(🐺)てないとすると(😬)、私としては、も(⏰)う何(hé )も言(🤮)(yán )うことは(👕)ない(🚾)。明日(rì )から(🧟)の行(🤲)(háng )事(shì )計画をたてることも、(🎨)ま(🌱)った(🔃)く必要のな(🚜)いことだ。…(😱)…どう(🖱)だ、飯(🔥)島君、(🎥)やはり強制(zhì )がな(👺)くてはだめか(💀)ね(㊗)。」
(📶)かれ(📚)は、あたたか(🤣)い夜(yè )具をはねのけ、勢(🚉)いよく起(qǐ )き(✴)あがって、電燈でんと(🍛)うのスウィッチをひ(🚸)ねった。その(🗼)瞬(🤭)間(jiān )しゅんかん、枕時(🔵)計(🥑)(jì )ま(🔊)く(🍒)らどけいがジ(⭕)ン(💱)ジ(🏨)ンと鳴りだした。き(👼)っかり起床き(🚡)し(⏰)ょう時刻(🥚)の(🈲)五(wǔ )時半(🎖)である。
(👭)次郎(láng )は(🏕)近(jìn )づ(🐼)い(🔭)て行って(👺)声をかけた。
(🔳)こ(🎗)の一週間は、塾生(🚦)たちにと(🛎)っ(🖲)ては、まったく奇(🕊)妙き(📖)みょ(👂)うな感じのする一(yī )週(🧒)間(jiān )だった(💍)。朝倉先生夫(⛳)妻も、次郎(👆)(láng )も、生(🀄)活の(😪)細部(🗯)(bù )の運営(📘)につ(😒)い(🍱)ては、自(⬆)分(fè(🏑)n )たちの(🦑)ほ(🍾)うからは、何ひとつ指図さ(😸)し(🥪)ずを(🐲)せず、ま(🐭)た、塾生たちから何かたずね(🍙)られても、(😠)「ご(🐇)随意ずいいに」と(😍)か、「適(shì )当(🧝)に考(kǎo )えてやっ(🆕)てく(Ⓜ)れ(🍫)たまえ」とか、「み(🕤)んなでよ(💟)く相談してみ(🔳)るんだな」とかいったよう(🕯)な(🐇)返事をするだけだったので、とかくかれ(😏)らはとまどいし(🆖)た。中(😰)には、それをいいことにし(🔍)て、ずる(🐵)くかま(⬆)えるも(🔝)のもないではなかった(⛲)。その結(📦)果、むだとへま(👚)とがつ(💻)ぎつぎ(🚘)にお(🤤)こり、か(👠)れらの(🗳)共同生(shēng )活の(🦏)すがた(📯)は、(🎑)見(jiàn )た眼めには決していいものではなか(🍌)った。時(📳)(shí(🏼) )には、不規律(🎽)と(🔃)怠(dà(♓)i )慢たいまんだけが塾堂(táng )を(🛰)支配し(✊)ているの(🔀)で(🍧)はないか、と疑(yí )われ(🥦)るような場面もあり、もし(🏤)学ぶことより(🧒)も(🔓)批(🦂)評する(🧥)ことにより(🕹)多くの(🍒)興(xìng )味(wè(👇)i )を覚えている(✋)参(cān )観者が(😈)たずね(📚)て来たと(🖇)し(🥧)た(🌶)ら(⛪)、そ(⏸)の人は、批評(🕴)の材料をさが(🚢)す(📥)のに、決(🎴)して骨(🥖)は折れな(🔥)かったであ(🌿)ろう。
「たいていは二(⏮)重橋を見(jiàn )て、(🥕)それから銀座に行(háng )きたがって(💃)いた(🏥)ようでした。」(🕡)
「(➿)田川君(🍴)(jun1 )は、どうだ(🐲)ね。」
「そうか(🏘)もしれません。し(🤫)か(🎮)し(📀)、それはやらな(🛤)いほうがいいでしょう。板(🦄)木ばんぎで起き(🐠)る約束や(💚)くそくをし(🏯)たんで(🎹)すから。」
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