フェラ 動画《av 女優 動画》2行目ライン
av 女優 動画あらすじ
「そ(🎺)れ(😦)にし(🎎)ても(🐽)、(🈂)そのちびの新入(🥕)(rù )生(shē(🐐)ng )って、(🤗)痛(🛁)快(💧)な奴(nú )だな(🚫)。」(🥫)
とにかく(🕸)、(💉)このことは、彼(🦋)が中学(xué )校(xiào )の先生にかけていた期待が(🥃)大きかった(🤲)だけに、彼をこの(♉)うえも(♓)なく淋しが(🏦)らせた。そ(📌)し(😰)て、あ(👀)る(⛺)先(🎍)生(shē(🚦)ng )の授業の(🐊)おりな(🀄)ど(💙)は、その時間じ(🚞)ゅう、小学(🚹)校の教室で権田原(yuán )先(🤗)生(shē(🧙)ng )に(👮)教わっていた頃のこと(🚛)を思(🥌)いう(📈)かべて、筆記帳(🧒)にその似(🚎)顔(yá(🅰) )をいくつも書(⛄)き(⛱)並(🤷)べていた(🦍)こ(♋)とさえあっ(🐟)た。しか(👄)し、一ヵ月、(🚴)二(📦)ヵ月(yuè )とたつうちに、中学(xué )校というとこ(😞)ろは、どうせそ(🤞)う(😵)したも(🕺)のだ(🧛)、と諦(dì )める(⏰)ように(🐎)なり、その(🌐)淋しさも、いつとはな(🐧)しにうすらい(💂)で(🦃)行った(🔒)のだった(♎)。
と、自分で自分(fèn )を励まし、どう(🤭)な(🧖)り気(🦎)持を落ちつけることが出(chū )来た。
「しかし、下(🏆)級(🤪)(jí )生をバックして(⏮)五(wǔ )年生に対(🤴)抗(kàng )するのは、やぶ蛇だぜ。来(lái )年(🤙)は僕らが(🛡)五年生(shēng )だ(🍉)からね。」
「ふむ(✊)、生意気そ(🐒)うだ。」
次郎(🏋)の気持は、恭一に(🔃)はすぐ(⚫)わかっ(🌮)た。
だ(🧙)が聰明な読者なら(🦅)ば(🕜)、彼のそうした行為の裏(lǐ(📕) )に、いつも一脈の哀(āi )愁あい(🖨)しゅうが流れ(🆑)ていたこ(🔊)とを決(⏸)して見(👔)逃がさなか(🔏)ったはずだ。実際、哀愁(💔)は(❓)、(👹)次(cì )郎にとって、過去(🏖)十(shí )五(🚇)年(niá(🎛)n )間、(🛃)切っ(🚿)ても(📒)切れな(🎊)い道(dào )づれであったとも言えるので(㊙)ある。彼の(📖)負(🚭)けぎらい、(🌖)彼の虚偽きょ(🏠)ぎ、彼の(🎎)反抗心(🚄)(xīn )と闘争心(xīn )、およそ(🔮)そうした、一(🍍)見哀(āi )愁(chóu )とは極めて(🕌)縁遠いように思わ(😧)れるもののす(📜)べ(✌)てが、(🤜)実(🈁)は哀愁のや(😕)むにやまれ(🤷)ぬ表現(🖨)であり、自然が(🌗)彼(😭)に(🗓)教えた哀愁か(📱)ら(🛫)の逃路だっ(🚮)たのである。そして、もし(😗)「自然の叡(ruì )智えいち」(🚩)とい(🦊)うものが疑えな(🍞)いものだ(📴)とするならば、次郎の心(❣)(xīn )がそろそろと詩にひかれて(🙈)いったというこ(👠)とは(📵)、必(🖲)ずしも不(🦄)似合(⛓)なことではなかったで(💖)あろ(🌱)う。と(🌱)いうのは、何(hé )人(rén )も自(zì )己の真実(➖)(shí )を表現(🔤)(xiàn )してみたい(📢)という欲望(👆)を(😝)いくぶ(🎟)んかは持って(🎮)いるし、そして、哀(āi )愁の偽(wěi )りのない表(👵)(biǎo )現に(🕓)は(🈳)、詩こ(👋)そ最も(🕙)ふ(🚥)さわしいものだからである。
(❤)そ(🌥)う思っ(🥘)て、門(mén )の方(fā(🕘)ng )をの(🎛)ぞ(🌗)いて見ると、もう人(rén )影(yǐng )は見えなか(💮)った。彼は(🏪)思(sī(🕤) )いきって(🆖)立(lì )ち上(shàng )り、あたりに(🌿)注意を払いながら門(📧)を出た。
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