大河は、(⚾)あきれ(🧕)た(🔓)ように、その手(🏍)ぶりを見(jiàn )つ(😮)め(🌻)て立(lì )っていた。次郎(👺)(lá(⛏)ng )は、しかし、それ(🎐)に(🕹)は気づかす、おなじ乱暴な調(⛸)子(zǐ )で、つづ(🙆)けざ(🧡)まに(💁)三四(sì )十も打(⏭)つ(🔝)と、(🎙)急(jí )に(🐇)ぴたり(🚞)と手をやすめた。そ(📎)して、半ば(🧔)笑いな(⤴)がら、言った(⬆)。
「打(dǎ )ち(🔧)や(👨)めると、それで(🔀)かえって起きること(😲)もありますがね。」(🍄)
かれは、そ(🎓)のつめたい空気の針(🐝)をなぎ払(🙇)(fǎn )はらうよ(🉑)うに、ばたばた(🔆)と部屋中(🌨)にはたきをかけは(🚂)じめた(🤩)。
「打(🤞)ちやめると、それでかえって(🛃)起きることもありますがね。」
解(👈)(jiě )散するまえ(🧔)に、朝(🔛)倉先(🚄)生が言(🐶)った(🦁)。
塾生た(🖼)ち(😓)は、か(🍵)るくと(♿)じた(🚱)まぶたを(🏂)とお(⛵)し(💞)て(🐡)、(🕝)窓のすりガラスに刻(🌹)々に明るくなって行く(👮)朝の光(guāng )を(👠)感じな(🎋)がら(🚕)、つぎの言葉(🕣)を待った(🕍)。軒端のきばには、雀がちゅ(🐐)んちゅんと、(🎉)間(⬜)をおいて(💅)鳴(👶)きか(🍉)わしている。
朝倉先(xiā(👫)n )生(shēng )は(💯)、しかし、どんな悪(👆)い状(zhuàng )態があらわれ(🧜)て来(🏨)て(😳)も(🤶)、すぐその場でそれを非(fēi )難するこ(🏌)とがなかった。すべて(🌜)をいち(👎)おう成り(🌾)行(há(🌬)ng )きにまかせ、行くところまで行か(👮)せ(🤦)ておいて、あとで、――たとえば(👁)食(👽)後の雑(zá(💹) )談や、夜の集(🤰)ま(❔)り(🚴)などの際に、――それを話(huà(🌮) )題にして、みんなといっし(⛰)ょに、その原因結(jié )果(guǒ )をこま(💙)かに(🧡)究(⛰)明し、その究(jiū )明(míng )を(🍱)と(📂)おして、共同(tóng )生(shēng )活の基準に(🆗)なるような原則(🕦)的なものを探求する(🚹)、(🧣)と(📘)いったふ(⏮)う(💍)だったのである。
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