(🎧)凍こ(🥠)お(🎗)り(🏜)ついたような冷たい空気(qì(🥡) )をやぶ(🥏)って、板木が(👬)鳴(🅰)りだ(🤲)した。そ(🌉)とはまだ、(✡)真っ暗(🛴)である。白木綿しろもめんの(🏭)、古ぼけたカーテンのすき(⚡)間から、(🎻)硝子(💸)戸ガラスどごしに、大きな星がまたたいてい(🆓)るのが、(🛐)はっ(🍋)きり(✔)次郎の眼に映った。
そ(♟)のあと、(🎴)就(🛷)寝(qǐ(💳)n )前(💉)の(😵)行事として、(❇)最初の静(🥑)坐(🤝)せい(👉)ざ(🍳)が(🐕)はじまった。塾生(shē(👑)ng )たちは、各室ごとに、きちんと(🥒)縦たてにならび(🍇)、朝(cháo )倉先生(shēng )の(❌)指導にし(👘)たがってその姿(📠)勢(shì )を(🎪)と(🐧)った。
「私(🌖)は、(🔖)率(lǜ(📐) )直そ(🌡)っちょくに言うと、(🔱)君(🛰)らが私の期(📍)(qī(👬) )待(dài )を裏切(qiē(🌲) )らないだろうと(🚧)いうことに(🤼)ついて、残念ながらまだ十分の自信(🚺)を持(chí )つことができ(➿)ない(⛷)。というの(🚱)は、今朝の(📐)板木が(♿)、あまり(🗼)にもながく鳴(😰)りつづけ(🦊)たから(🏈)だ。あ(♋)れほど辛抱(🎄)づよく、(🔅)しかも、(💥)あれほどおだやかに鳴り(🌶)つづけたという(🤢)ことは、一方では、あれを打っていた(🕤)一人の塾生の心の(🛅)深(💿)さを物語るが(🏠)、ま(🆑)た、(🔍)一方(fāng )では(🏏)、(🚫)その一人をの(👰)ぞいた(🐉)多数の塾生の心(🌴)の浅(☕)(qiǎn )さを(🚚)物語る(🗻)ことにもなったのだ。君(🎨)らの大多数(shù )は、板(bǎn )木を(🐜)打った一(yī )人の塾生があれ(🌃)ほ(🐐)どの誠意を示したにもかか(😼)わら(⬆)ず、容(✖)易にそれにこ(🚻)たえようとはしなかった。君らに(🌴)とっては、その誠(chéng )意よりも(✈)、寝床ねどこの中(zhōng )のぬくもり(🦁)のほうがはるかにたい(🗻)せつだっ(🦄)たのだ。あ(⏭)たたかい寝床の中で、(🙇)うつらうつらと、できるだけ眠ねむ(🍡)りを引きの(🍄)ば(🐺)すこ(☕)とを(🕘)、人間(🥏)の誠意以上に、た(😑)いせつにする心、(📬)これは(🌰)決(🦏)して深(🐌)い(🈴)心(xīn )だと(🐗)はいえ(🤘)ま(😮)い。……(💖)もっとも(👸)、(👽)君(📑)らの中には、(🕶)内心(xīn )そ(🥇)れをいくらか恥(chǐ )じていたものも(⭐)、おそ(💎)らく幾(jǐ(🐫) )人いくにんか(🔻)はあった(🍍)で(🤽)あろう。気がとがめるといった程(🏰)度なら、あるい(🔎)は君らのすべてがそうであ(🏻)ったのかもしれない。しかし、そ(🤝)れも結局は何の(🥩)役(yì )にも(🕳)た(🧓)た(😸)なかったのだ。では(😉)、なぜ役(🚈)にた(☝)たなかったのか。今、君(🎢)らに真剣しんけ(🍢)んに考えても(😳)ら(💆)いたいのはこ(😅)の一点だ。――」
「打ちやめる(💙)と、それでかえっ(♒)て起き(🕛)ることもありますがね。」
かれは視線(♊)を転(zhuǎn )じて、そっと先(🔔)生の顔をのぞいてみた。す(🍎)る(🤤)と、ふしぎなことには、先(xiān )生のいつもの(🌑)端然た(🆓)んぜんたる静坐の姿(🎸)勢(shì )がいくらかくずれている。顔(yá )を(🤼)すこ(💒)し伏ふ(👨)せ、その眉ま(🚑)ゆの間(jiān )には深いし(🌘)わさえ見え(🐌)るの(👯)で(😥)あ(🔨)る。次(cì )郎は(🍍)、先(🏼)生が(🌐)気分(fè(🧓)n )でも悪(è )くなったので(🎡)はないか、(🉑)と思った。
(🙄)朝倉先生は、(❎)かつて次郎に、「現在(zài )の(🧡)日(⏯)本(🈹)の指導(dǎo )層(👟)の大多数は、(🍛)正面からは全く(🐶)反(fǎn )対(🦍)の(👥)できないようなことを理由にして(📘)、自分(🤮)た(😃)ち(♟)の(🛶)立(🏦)(lì )場を正当化したが(🖇)るきらいがあるが、そうした(🚭)ずるさは、ひとり指導(dǎo )層(🍔)だけに(🍞)限ら(🚺)れたこ(📚)とではないようだ。たいていの日本人は(🏙)、何(hé )かというと、(🐭)表(🎑)面(miàn )堂々とした理由(🎗)(yóu )で(🎩)自(🐆)分の行動を(🤧)弁護したり、(🦑)飾かざったりする(🕍)。し(🚅)かも、それで(⏮)他人をごま(💶)かす(🥩)だけ(🏋)で(🧜)なく、自分(🏰)自身(shēn )の(➗)良心をごまか(📡)している。それ(🦎)をずる(✍)いなど(❄)とはちっ(👣)と(⚓)も考えない。これはおそろしいことだ。友愛塾(shú )の(📫)一(✨)(yī )つの大き(🐖)な(🤙)使命は、共(gòng )同生(🔑)活の実践(jiàn )じっせ(🎲)んを通じ(🙌)て、(📐)青年たちを(💵)そうしたずるさから(⬅)救い、真(zhēn )理(lǐ )に(🔷)対してもっ(🎦)と誠実(🕝)(shí )な人間にし(♑)てやること(🐽)だ。」(🥥)というような意(🥝)味のことを(⌚)、い(🆙)った(🥞)ことがあったが、次郎は(😳)、(😇)便所の中(🏴)から、飯(🈲)島のうしろ姿(😳)を(🕑)見(🕙)おくり(🎫)な(✔)がら(🤙)、そ(📊)の言葉を思(🚄)いおこし、今さ(🌉)らのように(💌)、大きな困難(🙏)(nán )に(🕠)ぶ(🐖)っつかっ(🚸)たような(🕜)気が(👚)した(🤮)のだった。
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