「(🎚)僕(pú(🐢) )、きょ(🦋)う(🤭)――(🔱)」と、次郎は(🚆)、また急に眼を伏せて(🐼)、(🥌)「学校のかえりに朝倉(cāng )先生をおたずねしてみたんです。そして、僕たちの願(📴)いをかりに県庁が許し(💟)てくれて(🌜)も(😋)、(🚮)それで先(📡)生が(🏬)辞職を(⤵)思いとまられることはない、(📣)とい(🏭)うことがはっ(🔡)きりしたんです。先生として(💙)は、それがあたりまえです(🔹)。僕(⏺)(pú )、そのこと(⛲)にちっと(⏸)も(📨)気がつ(🍷)いていなか(🕰)ったん(✈)です。」
四人がこも(🗓)ごも語ったところを綜合する(🧑)と、(🤝)こうである。――(🍝)
次(cì(💂) )郎は、顔を真正面にむ(🎗)けたまま(🧞)、茶(💗)店のま(🐧)え(🤮)をとおった(🔓)。針金(jīn )で(⤵)全身をしばられ(📦)ている(🎙)よ(🏋)う(🍆)な変に固い気持(chí(🛰) )だった。店の(🐣)中(zhōng )の様子はまるで見えな(🎄)かったし、馬(mǎ(🤧) )田がど(🏷)のへんにいるかは、むろんわからなかった。ただ、店先に近い水(🐆)桶の底に、半透(tòu )明(mí(😲)ng )に光って(🙀)沈ん(➿)でいる何(👴)本(běn )かのところ(🤥)てんが(🔮)、かすか(🥓)に彼の(🈳)眼(yǎn )を(🦊)かす(🍄)めた(⌛)だけであ(💥)った。
「僕、きょう――」と、次(cì )郎は、(🎿)ま(🔢)た急に(🈲)眼を伏(fú )せて、「学校のかえ(😨)りに朝倉先(🎈)(xiān )生をお(🍏)た(📬)ず(🔼)ねして(㊗)み(🤵)たん(😤)です。そ(🐏)して(🦎)、(🦆)僕たち(👀)の願いをか(🔽)りに県庁(tī(🥝)ng )が(🈶)許してくれても、それで先生が辞職を思(🤯)いとまられることはない、という(⛔)ことがはっ(📚)きりしたんです。先生としては、そ(🚛)れがあ(✨)たりまえで(👥)す(🔉)。僕(pú )、そのこ(🦄)とに(🗻)ちっと(⛵)も気(⏪)がついていなかったんです。」
「だって(👫)、そ(♋)れ(🚧)よりほ(😩)か(🔨)にない(💾)でしょう。」
枝(👖)折戸(🙎)は手(shǒ(🍞)u )で(🛵)押すとわけなく開いた。次郎は、行(🚈)儀よく二(èr )列にならんでい(🚶)る(🎱)朝(cháo )顔鉢(🆕)の(⤵)間を通っ(🦈)て、縁(yuán )側に腰をかけると、ぬすむよ(🔱)うに道(dào )江の顔(📸)(yá )を(🔎)のぞいた。
「義兄(🎨)に(🚉)い(♉)さんは?」(🎐)
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