「学校に行(🏄)(há(🔕)ng )ってみ(💆)よう(👮)や。」(🥗)
彼(🔶)は由夫の計画(huà(💵) )をぶちこわし(🌛)にかか(😰)っ(🐓)た。
そこへ次郎が、(🌱)ぼ(🎖)とぼとと草(👆)履を引きずりながら通りかかった。彼は(🔘)こ(🃏)の(⚫)頃、仲間た(🥋)ちとあまり遊ばな(🖊)い。学(🎃)校(🎮)の帰りにも大(dà(🔊) )て(🧒)いは一人(📪)で(🌉)ある。
「ええ。…(⏱)…でも、……でも、ねえ次郎ちゃん、……」
「(🗝)ナイフをやらあ。」
二(èr )階(🎻)を除いて(🗄)、部屋という部(bù )屋(🍷)は、ほとん(💱)ど一巡(xún )された。そして、再(zài )び(🍷)離れの(🖼)病(bì(⏲)ng )室(shì )に落ちつく(🔞)まで(📚)に(🦓)は(🐔)、おおかた(🍋)小半(🍦)時も(🌧)かかった(💇)。
「な(😣)むあみだぶ、な(🐡)むあみだぶ。」と、念仏(🗳)をとなえた。
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