その時(🚘)、老人は日(🔄)(rì )ごろ(📅)書(⏹)きた(📤)めた自(zì )作の和(🐱)(hé )歌や発句(🥖)(jù )ほっ(📪)く(🗄)を(🍶)持ってきてわたしに見せてくれまし(🎈)た(👾)。じ(🚥)ょ(🎳)う(🍬)ずとは言えないまでも(🔐)、正直(zhí )に(📷)思いをのべたものでした。おそらく、(🎉)百姓を相手とし(🔖)ての長(💐)(zhǎ(🎷)ng )い鳥(🔙)居(jū )川村(✅)(cūn )のいなか暮(🍻)らしが、そんな和歌ともなり、発句と(🌺)もなったのでしょ(🤓)う。わたしはまた(🛹)この来助老(🕔)人が筆持つ腕(🔝)に重い石をし(⭕)ばりつ(🦈)けるほどにして書道のほ(😝)うにも工夫(🛴)を積んだ人と聞(wén )い(⏳)ていまし(😑)たか(🕐)ら(🔢)、(🔗)何(hé )か(😷)記念(nià(🚦)n )に書(📂)いてほ(🔑)しいと頼(lài )みました。老人が言うには、自(zì )分は無(wú )学なものである(🐩)から、書(shū(🚑) )いて(⏩)あげるような文句(jù(🍭) )も(🔥)胸に浮(fú )かば(🉐)ないが、(🏴)ことばさ(🐼)え(📕)選んでくれるなら、よろこんで引き受ける(🥀)とのことで(💁)した(🤲)。そこでわたしは日(🌡)ご(🌄)ろ(🌟)暗誦あん(🏒)しょうするくら(😑)いに好(hǎo )きな(🏍)古(🏫)い(⛱)シ(🆓)ナ人(rén )の(👤)詩のこ(🗯)と(🆚)ば(✋)を選ん(🐅)でおくりましたが、や(🌯)が(🚫)てそれができ(🌗)たといって届けてくれた(💙)のを見ると、じ(💬)つに(❓)みごとな筆で(🤸)、こ(🏊)れにもわたし(🤝)はお(📪)どろかさ(🚓)れ(🗞)ました。
一(☕)一 (🍔)松(🏳)風(fēng )
(🏦)小(xiǎo )諸からは関(🐓)せ(📿)き君と(⛹)いう人がわざわざ東(dōng )京まで(🐻)出(💡)て来てくれま(📜)し(🔁)て、(🖨)木村(cūn )先生(🔭)は(😣)じめ町の人(😀)たちの(🤒)すすめを伝えてく(🐽)れました。関君は明(🐴)治学(🌅)院の出身で(🐆)、(🎅)わたし(☝)とは古いな(🕒)じみの間(jiān )が(🗯)らで(🦉)した。当時、京(🌦)都のほうにも教(🕒)師の口はありま(📳)したが、わ(💥)たしはいなか(🗓)に退いてもっと勉(🧠)強したいと心(🛑)(xīn )を決めましたから、報(bào )酬(chóu )もすくなく(🚜)骨も(🔊)おれ(🍿)る小諸のほう(🎥)の学(📏)校を選(xuǎ(🍎)n )びました。そ(♎)んなわけ(👑)で(🦐)、翌年の(🌆)四(sì(🔲) )月には浅間のふ(🔺)もと(🍉)をさして、い(🏀)な(🌬)か教師として出かけました。
「(⬜)ハー(🚳)ン(🚻)。してみ(🎾)る(📢)と、お前さま(😺)もさ(🛰)るなかまか。」
九(🖐) 涼しそうなもの
五(💦) 栗(⏲)(lì(🦋) )本先(xiān )生
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