お(😊)島はどうす(🤐)ること(🎖)も(🍖)出来な(🌇)い(⬇)ような調(dià(📘)o )子で言って、夕方の(🦎)空(⛏)を眺め(✴)ながら(❤)立っていた。暮色が迫(💍)(pò )って来た。
奥(✏)さん(🕜)は子(😕)供(➖)衆(🚚)の方(🔞)にまで気を配(pèi )り(😍)な(🎺)がら、
子安とい(🤞)う新教(jiāo )員も、高(gāo )瀬が東(dōng )京(jī(🐼)ng )へ行(🤸)った序つ(📳)いでに(🍳)頼(lài )ん(👫)で(😄)来(🥐)た。子安は(🕎)、高(gāo )瀬(lài )も逢ったこ(📃)とが無い。人(😒)の紹介だ。塾(shú )ではどんな新(🏘)教員が来(lái )るかと皆(jiē )な待ち受(shòu )けた(🕤)。子安が着(zhe )いて見ると案外(💢)心易や(🙏)すい、(🌻)少壮(🏽)としわかな学(🏑)(xué )者だ。
と窓(🥘)の(📊)方を見る生(shēng )徒も(♑)ある。庭に出(🏍)(chū )た青(qīng )年は(📔)桜(yīng )の枝(zhī )の蔭を尋(⛑)ね廻(♍)ってい(🍇)た(😵)が、間もなく戻(tì )っ(🔭)て来て、捕え(🐳)たものを学(🎋)(xué )士に勧(🕋)めた。
生徒も(🛀)大抵(dǐ )帰(📂)って行っ(🍗)た。音(😞)吉(jí )が独り残(🤷)って教室々々を掃除する(🖐)音は余(♋)計に周囲まわりを(📂)ヒ(🍶)ッソリ(🎋)とさせた。音(yīn )吉の妻は子(🦍)供を(🏍)背負おぶ(🕛)いながら夫の手伝いに来(lái )て、門に近(😜)い教(💙)室(🤝)(shì )の(📟)内で働い(📫)ていた(🏈)。
学(🐛)士は半ば独語(yǔ(🆙) )ひとりごとのよう(😩)に言った(➰)。
「あれで、冗談(🏏)ですぜ」
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