「平(píng )気(🐯)です(🗾)。だっ(👾)て、僕、何(🏫)も(🗾)悪いことし(🥎)てな(🎈)いんだから。」
「おい、おい――」(🏭)
大(⛸)沢は(📭)、恭一(yī )の話をきいているう(👜)ち(🥙)に、いよい(👲)よ次郎に興味(💞)(wèi )を(✌)覚(jiào )えた(🗯)らしかった。彼は最(📹)(zuì )後の、授業が終ると、(⚫)言(😨)(yán )っ(🐳)た。
「(🍈)いい(🔳)と(🕷)も。今か(🗨)らいっしょに行(háng )こう。」(👈)
「そ(🍚)れを生(shēng )意(yì )気だって難癖(📯)をつけたとすると、五年生(🐈)(shēng )も(😳)実(shí )際へま(😹)をやったもんだ。頭の程度が(🙁)う(📴)かがわ(🖕)れ(⛏)るよ。」
二人は、そ(🗳)れから(🙅)も、しばら(⏭)くは大沢の噂を(🆎)した。次郎には、「親(🎮)爺」という綽(chā(👘)o )名が、いかにも大(🐤)沢(zé(🎟) )にぴったりして(🤶)い(🈵)るように思(sī )えた。そ(🆒)し(🐝)て、(🆗)そんな友(yǒ(🐍)u )達をもっ(🗄)てい(📧)る(🏇)恭一を(🔻)一層尊敬(jìng )したくなった(🎳)。同時(🕸)に、彼(bǐ(🏳) )の昨(✴)日からの(😮)気持が次(📀)第(dì )に(🔨)明るくなり、これから(🧥)の(😗)闘(🚰)(dòu )いが非(fēi )常(📻)に(🆘)愉快な、(🙃)力強いも(🤮)のの(👂)よう(🎗)に思(😹)えて来た(🥤)のである。
と、最初の提案(🥇)(àn )者(zhě )てい(💀)あんしゃが、(🤤)ちょっと間(jiān )を(👆)おいて、(👨)たずねた(🤩)。それはいかにも自信のな(🐵)いたずね(🕓)よう(🚁)だった(💐)。
「しかし、そうなると、(👷)い(➡)よいよ四年(〰)対(duì )五(wǔ )年(🥈)の対立になるが、それで(🐺)もいいかね。」
「大(🗿)沢君っていうよ。僕(🎏)の親(🤢)友(☝)で、同じクラス(🆚)なん(💙)だ。」(💸)
「し(🏣)かし、そうなると、いよいよ四年対五年の対立になるが、(🐟)それでもい(🍾)いかね。」
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