と、次郎(lá(🍋)ng )はちょっと考えて(🆚)いたが、
かれは、(🔥)そのつめたい(🎋)空(🍢)気の針をな(💶)ぎ払(🐡)はらうように、(⛩)ばたばたと部(📰)屋中(🧗)にはたきをか(✔)けはじめた。
「そうかもしれない(🗜)ね。……それ(😛)で、べつに(😻)これ(🆔)までと(🦋)大して変(biàn )わっ(📧)たこともな(🥏)かったんだ(🎄)ね。」
飯(fà(🏄)n )島は、(😰)いかにも(😛)得意らし(🗄)くこ(👉)た(🕥)えた。
(🥗)次(🍤)郎は大河の顔(🚮)を見(👞)る(💇)と、救われた(🔎)ような、こわいような、(👕)変(biàn )な気(🏏)にな(☔)り(🍛)ながら(🛥)、つ(🌖)とめて平静をよそ(⏸)おってたず(🆖)ねた。
そ(🦕)れには、組織や、(♟)講(🛁)義科(kē )目や、諸(zhū )行事の時間割(🎒)(gē(🧐) )など、必(bì )要な諸(🅿)計画が一通(tō(🏙)ng )りならべ(💏)られ(🎋)て(🖐)いた(⛵)が、その(💉)どの(🐝)部分(🎎)を見(jiàn )ても常識(🔇)からと(🎙)び(🏇)はなれたよ(🚭)うなことは一つも(💋)なか(🙂)っ(😛)た。塾堂(🎾)と名のつくところでは(🐠)、(⏸)そのこ(🤵)ろ(🌚)ほ(🙍)とんどつきもののようになっていた「みそぎ」とか、「沈(♎)黙(🐳)(mò(🧐) )ちん(💢)もくの労働」とか、およそそういった、いわゆ(♋)る「鍛(duàn )練た(🈵)んれん」的(🤘)な(✅)行事が全く見(jiàn )当(dā(🍸)ng )た(⬜)らな(📛)い(🐝)のは、むし(💶)ろみんなには、(🚰)ふしぎに思わ(🏊)れ(🔅)たくらい(🌀)で(🌶)あった。五(📙)時半起(😱)(qǐ )床(🦃)というのが、二(è(🎸)r )月の武蔵野むさしのでは、ちょっとつ(🦈)らそう(⬅)にも思(sī )えたが、それも(💣)青年(nián )たちに(🥧)とっ(🐔)て(♌)は、決(jué )してお(💘)ど(😂)ろくほどのことでは(🚪)な(🤓)かった。むしろ(🕵)かれら(🌩)をおどろかした(💗)のは(🚜)、生活にう(🥅)るおい(⤵)を与あたえるような行事が、かなりの(👽)程度に(⛄)、織おり(⬆)こま(🚍)れているこ(📰)とであった。とに(💫)かく、見る人が見れば、日常(🥠)生(🔇)活を深(shē(👾)n )め高め(🍽)る目的で、すべてが計画されていると(🐤)いうことが明(míng )らかであ(🐢)っ(⤵)た。
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