塾生た(🕷)ちは、かるくとじたまぶたをと(🏙)おして、窓(🍹)(chuāng )のすり(🔌)ガラ(🤮)スに刻々に明(míng )る(🦃)くなっ(👄)て行く朝の光を感(gǎn )じなが(👩)ら、(⚫)つぎ(🌄)の(🕤)言(yán )葉(yè )を待(🈂)っ(👞)た。軒端(duān )のきばには、雀(què(🎡) )がちゅんちゅ(🧖)んと、間(🎁)(jiā(🐢)n )をおいて鳴きかわしている(⏭)。
飯島(🚍)は、いくぶんあわて気味にこたえた。それ(📵)だけに(🌇)、いか(✈)にも無造(📇)作(🚦)むぞうさな、たより(🛁)ない答えだった。
「(🐔)朝倉先(xiān )生にもしば(🖇)らく(🏿)お(🚟)目にか(🚟)かってい(🚉)ないので、(🕋)近い(🗳)うち(🚆)に、(⛱)ぼくのほうから訪ねたいと思(sī )っている。塾がま(🕵)たはじ(🍀)ま(⏮)ったそ(👖)うだから、先生(🍥)も君(jun1 )も日曜(yà(👴)o )で(📕)なければひ(🈹)ま(🐤)がな(😙)いだろうと想(💣)像そうぞう(😔)して、だ(🔑)い(🌄)たい(🎢)今(jīn )度(🍐)の日曜(yà(🗡)o )を予定している(🌈)。ぼくのほうは(🌃)た(🛷)ぶん変更へん(📉)こうの必(🏓)要はあるまいと思(🥁)うが(🛰)、君のほう(📗)でさしつかえがあ(🔵)ったら、す(😺)ぐ返事(🍽)をくれ(🍕)たまえ。さしつか(🐫)えなければ返事の必要はない(📲)。」
「(🛷)第(🐰)五(💿)室です。僕ぼく(🗳)たち(🧞)で、最(😿)初にここを(🚙)受け持つことにしたんです。」(👾)
朝倉先(xiā(🕠)n )生は、それ(🛶)っきり(🌤)口(🔰)(kǒu )をつぐ(🔓)んで(🧖)いる。次(🖕)郎(láng )はいよいよ不安だった。もし(🏂)先(xiān )生(♒)の話がそれで(🐭)終(✋)(zhōng )わったとする(🛑)と(💷)、大(🎈)(dà(🧚) )河に(🎲)対(📇)してはむろんのこと(🔒)、(⛰)あとで(🕍)ほんとうのことが(🌒)わかった(🐌)場合、他の塾生たちに対しても、(🙄)この(🏆)ままでは決し(✋)ていい結果(guǒ )をもた(🧞)らさ(🍜)ないだろう。
(🌘)大河はとぼけた(⚡)ような顔(yá(🏔) )をし(📍)て(👞)、(🔲)笑った。
「私(🙁)はけさ、君らの中のだ(🐎)れかが(🥄)打った板木(mù )の(🥛)音を聞きながら、ふと、この(👒)話を思(💄)(sī )い出(chū )し(❕)たが、それはおそらく、けさ(🔺)の板木が、ここ(🐪)の生活(🥕)にふ(🤞)さわ(⚾)し(📎)い心をもって(🎣)打たれ(🎧)ていたからだと思(sī )う(😯)。君らの耳にあの音(🔼)がどう(🍢)響ひびいた(📰)かは知らない。しかし(🌂)、(⛩)私(sī )は、(🐲)あの音か(😫)ら、この(🧝)塾(💢)はじまって以(➰)来のゆ(🚕)たかな(♈)感じをうけたの(🐊)だ。じ(👊)っく(🍷)りと落(📞)ちついて(🎾)、すこ(🐯)しも軽は(🐸)ずみなとこ(🔠)ろのない、また、す(🏬)こしも力りき(🆎)んだところの(🛫)ない(🕵)、おだやかな、そして辛(♋)抱しんぼ(💋)うづよい努力、――心の底(🕉)に(⬆)深(shēn )い愛(🤒)情をたたえた人(🕦)だけに期(🙏)待し(🌥)うるよ(❌)うな努(nǔ )力を、私はあの音から感じとり、こ(⛵)れこ(🤭)そここの生活(🧟)を象徴(🏋)し(👸)ょうち(🔚)ょ(⛳)う(📗)する響き(⛴)だと思(💇)(sī )っ(🍝)た(🔷)の(⚓)である。―(🦋)―(🛠)私は(🏊)、(😞)しかし(🔅)、奕(📶)堂(táng )和尚の(🥇)よ(🍫)う(🥨)に(😆)、(🖱)だれが、(🏘)どんな気持ちで、(🍳)今朝の板木を打(🐤)(dǎ )ったかを(🍚)、しいて(Ⓜ)知り(👚)たい(📜)とは思わない。それは(😆)、もと(🍤)もとこ(🤚)この生活で(🚧)は(🎸)、だれ(🦁)が(🥈)どんな(🏎)働(🥍)きをして、どんな名(💙)誉めいよ(🏻)を担(dān )になうかということは、あまり(🍊)たいせ(🏖)つなことでは(🎆)ないからだ。ここ(🍈)の生活でたいせつなのは、名(míng )でなく(🐑)て実であ(📵)る。心である。その(🛏)心がむだにならないで、(💦)共同(💸)生(shēng )活(🎖)全(quán )体(tǐ(🎉) )の中(🔀)(zhōng )に生かされてい(🍆)けば、個々の人の(🕋)名(mí(🐽)ng )など(🅱)は、しいて問(wèn )題にする(💒)必(🏀)要(👍)はない(🏷)。そ(😣)う(🚬)いう(🎞)意味(🔹)で、私は、(💠)今朝のよ(📥)うな(🦗)板木(mù(😞) )の打ちかたをする心を(🔤)も(🥋)った人(🍮)が、君ら(🐐)の中に、少(🏌)な(🖕)くとも一(yī )人(ré(⏸)n )だけはいる、ということを知っただ(🤡)けで満(📓)足し(🛰)た(❤)いと(😨)思う。そし(✳)て、その一人(🎬)の心が、おたがいの生(🐴)(shē(⏸)ng )活の(👇)中に(⏮)、すこしもむだにならないで(👏)生かされ(🍙)ていくことを、心(xīn )から(🏏)期待(dài )したい(🔡)。……つまり、愛情に出発した、おだやかな、しかも辛(xīn )抱づよい努力、(♑)そういう努(nǔ )力を、(🥙)単に板木を(😞)打つ場合(🛏)だけでなく、すべての場合に払はらっ(🌱)てもらいたい(👄)のであ(🕜)る。……名を(🍈)求(qiú )めず(👒)、ひた(🏃)すらに(🧥)実(shí )を捧(👑)(pě(💮)ng )ささ(🛬)げるという気(qì(🚯) )持ちに徹て(💬)っして、(🎊)そういう努力を、みん(🐷)なで払ってもらいたいのである。――」(🍍)
開塾(🔼)か(🥃)いじゅ(⛺)く中(zhōng )は、次郎は、朝倉先(xiā(🕳)n )生夫(fū )妻だけを空林庵くうりんあん(🕚)に(🌒)残して(🐜)、本(běn )館の(📚)事務(👎)(wù )室につづく畳(🥛)敷たた(🖱)みじ(🔳)きの小さな部屋に(🥨)、ひ(🌂)とりで寝起きすることにしているのである。
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