「(🚈)野(🐍)球は午後で(📇)すから、(🏥)朝だけ(🐞)ぼくは売りにでます」
こ(💋)れに対(⏩)して総兵衛はは(🦇)じめは羽織(zhī )はおり(🀄)を脱(tuō )ぎ(👔)つぎは肌脱はだぬぎになりおわりにす(🕦)っぱだか(❓)になっておどりだした。
「いかん、へそのとこ(🌫)ろ(🚥)をつ(🎒)きだ(🌭)すのじゃない、へその下(⏮)へ食(shí )べた(🤝)も(➰)のをみんなさげて(➡)やるんだ(🎴)、いい(🐭)か、胸がせ(🦁)かせかして負(👝)けまい負け(⏱)ま(🎼)いとあせればあせるほど、下腹がへこ(🙉)ん(👯)で、肩(🐞)先(🛹)に(🧘)力(🚘)がはいり、頭(tó(👅)u )がのぼせるんだ、味方が(🥔)負け色(🤯)になっ(📷)た(🕔)らみん(🐠)なへそ(🥄)に気を(💉)おち(🍶)つ(🙍)け(🌜)ろ、いいか、わ(➖)すれ(📤)るな、黙々塾(🍖)もくもくじゅく(📽)は一名(💶)へそ学(xué )校だ(🤨)ぞ、そう(👉)思え」
一(🤗)体あの家では(💡)手塚が学(🐆)(xué )校(xiào )から帰(🍧)(guī )ったかどう(👟)かもよく知らず(🚮)に(👤)いる、それでは(💌)手塚(🕵)(zhǒ(🦁)ng )が外(🤟)(wài )で(📱)なにをし(👈)てるかを知らない(😕)のも無理がない。
「いやかまわない、わしもおひ(🈶)る(🚁)からは見(📴)物にゆくぞ、(💥)しっかりやってくれ」
「あまり押(🔲)す(⬛)と先(🕓)生、小(✉)便がもります(🌾)」と(♿)二塁手のすずめが(👂)いった(🚣)。そこで先生もわらった。
「五(🦋)大洲(zhōu )の(🥂)頭に(💺)か(😔)にを這はわせてやろうか」(🏤)
そのころ学校内で奇怪な風説が伝(🌮)わった、生(💾)(shēng )徒(🧜)の中(zhōng )で女学生(shē(👚)ng )と交(jiā(🐃)o )際し、ピアノやバイオ(📦)リンの合奏をし(🚸)たり(🎟)、手紙(🎸)を交(📆)換(huàn )し(📥)たり、飲食店に出(🙏)(chū )入りしたりする(🌍)ものがある、(🎺)いまの(📟)うちに探しだ(💵)して制(zhì )裁を加えなけ(🕚)れば浦和(📲)中(zhō(😮)ng )学(🍐)の体面に関(wān )する。
「(🕘)いいえお帰(⭐)りに(🧛)なりました(🏁)」と女(🏒)中(zhōng )が横合(🐯)いから声をだした(😮)。
「おい、おれの鼻穴(🔹)は(🥕)なのあ(😔)なになにかはいっ(📂)てないか(🆗)見て(🥘)くれ(🎈)」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025