大きく(🚄)なった子供(🧖)らと一(yī )緒に(😶)働くことの(🤔)新(🔔)しいよ(📄)ろこ(🌲)び、そ(🔨)の(🌂)考(🦍)えはどうにか男親の手一つ(🛢)で四(sì )人(rén )のちい(🤲)さなも(🍺)の(⏹)を育(yù )てて(🌫)来た私(sī )にふさわしく(🎓)思(👘)わ(🔲)れた。私(📡)は自(🗞)分の身に(👯)つ(😚)けるよりも、(💎)今度(dù )の思いが(🚤)けない(🦅)収入(rù(💝) )を延び行く(🚪)時代のもののほ(🆒)うに向けようと考(♒)え(📕)るよ(😪)うにな(📖)った。
かつみさん(🤲)も今では土(🐊)屋でなしに、他の姓(xì(💐)ng )を名(míng )乗(🏮)っ(♿)てい(🥧)る人だ。結婚は二度とも不幸に(💹)終(📺)わって、今(🎓)は(🎰)三度(dù(🦗) )目(mù )の家庭に(😉)落ちつい(🍠)ていると聞く人(rén )だ。この薄命な、しかし(😏)ねばり強い人が、どれほどの(🧓)この世(💦)の(📿)辛酸(📩)しんさん(🐆)を経たあとで、今の(⛵)静かな(🎽)生(🔍)活(🍅)にはいった(🎓)か(🥩)、私も(🚹)そうくわしいことを知らない。かつみさんは、私の子(zǐ )供たちを見(👃)に来た(🌜)いと思(📔)(sī )いながら今まで(🏫)そ(🛤)のお(😆)りもなかった(🐏)こと、ようやく青(qīng )山の姪(zhí )めいに連(lián )れら(⚡)れて来たことなぞを私に話した。
峠た(🔴)う(🤸)げの上う(🙊)へから村むらの小學(🕊)(xué )校(xiào )せう(🐽)がくかうへ(🕣)通かよふ生(🥂)徒(🕹)せいとがありました。近(🏇)ちか(💽)いところか(💵)ら通かよふ他(tā )ほか(😊)の生徒せ(🧖)いとと違(🏐)ちがひまして、子供こどもの足あ(🛀)しで毎日(🍣)ま(🆙)いにち峠たうげの上うへから通かよふのはな(🤷)か/\骨ほね(😝)が(🔸)折お(🎊)れました。で(🐳)も、この生徒せいとは家うちから學校がくかうまで歩(bù )あるいて行ゆ(😒)く路み(❇)ち(🗑)が好すきで(🏷)、降(🏀)ふつて(👾)も照てつても通か(👏)よ(🚬)ひました。
『御休(🚞)處おん(🚟)やす(😝)み(🥦)どころ』
(🎓)あの母(🍊)さんの時(🏂)代(✉)も、そんなに(🕰)遠い過(🚝)(guò )去(qù(💟) )になった。それ(🅰)もそのはずであ(✔)る。太郎や次郎(🍞)はも(🙁)とよ(🥝)り(🎻)、三郎ま(🔰)でも(🐁)めきめきとおと(🏾)な(🎀)びて来(lá(📧)i )て(🏜)、(🥕)縞し(🍟)まの荒(🤣)い飛白かすりの筒袖つつそで(🐰)なぞは着(zhe )せて置かれな(🥑)く(🐉)なった(🏛)く(👶)らいである(👆)か(🐹)ら。
(🐔) (🚆)六五[#「五(wǔ(🔠) )」は底本では「七」(🏙)] (😅)浦島太郎(🈂)(láng )うらしまたらうの釣(🎮)竿つ(🛏)りざを(❔)
『お家(jiā(💅) )うちへ歸(🦓)(guī(🈵) )か(🈸)へつた(🍒)ら、(🚞)父(🏅)とうさんや母かあさ(🏎)ん(🦐)に見みて(🌴)お貰(shì )もら(🕤)ひなさい。お前まへさんの頬ほつぺたの紅(hóng )あかい色いろも(🏀)このお婆ばあ(🏞)さんのこゝろざ(🌼)しです(🌩)よ(🐄)。』
「読める(🚫)だけはいろい(⏲)ろなも(👒)のを読んで(🧞)見るさ。」
祖父おぢいさんはこの兄(🈺)(xiōng )弟(🤛)きやう(🎯)だいの(🔫)爭あらそひを(🔠)聞(🚁)きいて笑わらひ出(🛤)だし(😭)ま(🌫)した。さ(🛌)う(🎒)して(💄)斯かう言ひました。
太郎た(📤)らうよ(💄)、次郎じ(🖥)らうよ、お前達(🦏)まへたちも大(dà )おほきくなつたら(🌔)父(fù )とうさんの田舍ゐなかを訪た(🎼)づねて見みて下くだ(⤴)さい。
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