そ(🏋)の(🐦)あと(👠)、八時から正午まで、「郷(xiā(🛐)ng )土社会と(🐋)青年(niá(🔰)n )生活」という題目(📊)(mù )で(🦄)、朝(cháo )倉先生の講(🚐)義があり、午後は屋外(wài )清(qīng )掃せいそう(♿)と(🕙)身(🛁)体(🐴)検査、夜は読(💩)書(😎)会や室内遊(📕)(yóu )戯(hū )ゆうぎ(🕰)など(🍺)で、開塾第(🕖)一(yī(🏪) )日の行事(🚜)が終わった。
「(🐸)それ(🤫)に、今朝はすいぶん寒(🏀)か(🧣)ったし、平木中(zhōng )佐どころではなかったんだ(✈)ろう。」
次郎(láng )が入り口(😣)(kǒu )に立って様子をながめてい(♑)ると(🎡)、
道(🐃)江という一女性が、(🌏)間(jiān )もなく、自分(fè(🔚)n )の目のまえに現わ(⏭)れると(📘)いう小(xiǎo )さ(😗)なでき(🗃)ことの(👾)予想、――大きな人間社(🗄)会の運行う(🐺)ん(🍒)こうの中では(🖨)、まったくどう(🗒)でも(🏘)いいよ(🐆)うな、そうした小(xiǎo )さなでき(🥫)ごとの予(🏵)想(xiǎng )よそ(🧠)うが、どう(🍻)してこれほどま(🌽)でに自(🚋)(zì )分(fèn )を(🚙)ま(👈)ごつかせ、自(🗣)分(💟)(fè(💩)n )の不(📞)断の心の修練(😧)を無力にするのか。ど(🧟)うして、現在(🍜)友愛塾(🐊)(shú )におお(🍎)いかぶさって(👡)いる深(shēn )刻な問(🌾)題(tí )以(yǐ )上(shàng )に(📣)、自(⬜)分の心を(🐯)なやま(💞)すのか。女性(📳)とは(🐗)、(🥙)恋愛れん(💈)あい(🧓)とは、い(🎖)った(🏪)い何(🚝)だろ(🕎)う(🕗)。それは、これまで(🗃)自分が考(🔺)(kǎo )えて来た人間生活の秩序とは(🎗)、全く次元(yuá(🦍)n )のちがった秩序に属(😐)(shǔ )するものだろ(😀)うか(📻)。
「(⛸)ええ(🕗)、結局は一(yī )人一人の問(wèn )題(🔑)じ(🧢)ゃな(🥃)いで(🖼)し(😋)ょうか。」
朝(chá(🔃)o )倉先生(shēng )は、それっきり口(kǒu )をつぐんでいる。次(cì )郎はいよいよ不安(🐍)(ān )だ(💆)った。もし先(🎮)(xiā(✡)n )生(shēng )の話(⤵)(huà(🦏) )がそれ(🎒)で(🛵)終(zhō(📰)ng )わった(📮)とすると、大河に対してはむ(🏽)ろん(💞)のこと、あとでほんとうのことがわ(👍)かっ(📭)た場合、他の塾生(shēng )たちに(🐅)対し(⏸)ても、この(🉑)ま(🥃)までは決していい(💨)結(🦅)果(guǒ(🐟) )をもた(🌕)らさ(🕗)ないだろう。
「ほう、(🈲)お前(qián )か、今(🍯)朝の鐘(🍆)をつ(🗝)いたの(🥐)は(🛁)。……(🕶)で、(🍧)どのような気(qì )持ち(🕧)で(🐪)ついたのじゃな(🌃)。」
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