日本《ぬきすと無料》2行目ライン
ぬきすと無料あらすじ
高(gāo )瀬が馬(mǎ(🔭) )場裏の家を借(🕑)(jiè )り(♓)てい(✅)ることは(😼)、最(👼)(zuì )早も(🐵)う仮(fǎ(👚)n )の住居(🎎)とも言えな(🤯)いほど長く(📨)なった。彼は自分のものとして自由に(🏝)その日(🗻)を送ろうとした。
(🌟)毎日(🎱)の(⛳)ように高瀬は塾(shú )の受持(chí )の時間(🎆)を(🕢)済まして置い(📯)て(🔉)、(👓)家(🕛)へ帰ればこ(🌂)の畠(🆓)へ出た。ある日、音(👢)吉が(🏈)馬鈴(🍮)薯(shǔ )じ(🚙)ゃ(🥨)がい(🚗)も(🚧)の種(🏣)(zhǒ(Ⓜ)ng )を籠(🏮)かごに(🥌)入れて持っ(🏑)て来て見ると、漸(👷)く高瀬は畠(tián )の(👴)地ならしを(🚏)済ました(🚱)ところ(🐍)だった。彼の妻(qī )――お(🐊)島(💎)はまだ新婚して間もな(🐍)い髪を手(😬)(shǒ(😾)u )拭で包み、紅い色の腰(☝)巻などを(📯)見せ、土(tǔ )掘りの手(🖋)伝(🐵)いには(🌄)似(🍩)合(🤧)わない都(🔩)会風な風(🛷)俗(sú )なりで、土(📗)のついた雑草の根だ(🛬)の石(shí )塊いしこ(🍡)ろなどを運んでい(🍬)た(🌬)。
仏蘭西語の話(🐤)をす(🛳)る時(shí )ほ(⏩)ど、学士の(🖨)眼は華やかに輝くことはなかった。
翌(yì )朝(🔶)(cháo )高(🕷)(gāo )瀬は塾へ出ようと(🐡)して、例のように鉄道(dào )の(🐾)踏(🗺)切のところへ出た(✊)。線路(💯)を渡って行く塾の生徒などもあっ(🤺)た。丁度そ(😩)こで与良(🏂)(liá(🐏)ng )町(dīng )よらまちの方か(🤴)らやって(⏭)来る子安(ān )に(💎)逢(🎌)(féng )っ(😜)た。毎(🌚)時いつも言い合せたよ(💇)うに皆(💍)(jiē )な(🧗)の落(luò )合うところ(🤫)だ。高瀬は子(🆗)安を待合せて、一(yī )諸に塾の方へ(🤼)歩いた。
(💦)細い流(liú )に(❎)ついて行(háng )ったと(🎫)ころに、本(😙)町の裏(🎅)手に続いた(🕶)一区域があ(🎲)る(🅱)。落(👁)葉(🆖)松からまつの垣で囲(💳)わ(🥄)れた(💜)草葺くさぶき(❎)屋根(gēn )の家が先(xiā(🈁)n )生(shēng )の高(🥚)(gā(💒)o )瀬を連れ(💶)て行っ(🎵)て見せたとこ(🤤)ろ(🖇)だ。近くまで汁(zhī )粉屋(😵)(wū )が借り(⛔)ていた(🉑)とかで、古い穴のあいた襖、(👮)煤すすけ(🙈)た壁(🐟)、(💕)汚れ(🚵)た障(zhàng )子(⏫)などが眼につ(💎)く。炬燵こたつを切ったあたりは畳(dié )も焼け焦げ(🛰)て、紙を貼(tiē )は(😼)り着けてあ(🆙)る。住み荒した(🐎)跡(jì )だ。
不思議な風体ふうていの百姓(xìng )が出(chū )来上(🈴)った。高(gāo )瀬(là(🈹)i )は頬(📑)冠ほ(💚)おかぶり(🚎)、尻端折しり(🍉)はし(📔)ょりで(🔮)、股引(🐝)(yǐn )も(🈹)も(🥈)ひきも穿い(🧀)て(📘)いない(🔫)。それに素足だ。柵(shān )さくの外を行く人はクスクス笑って通(tōng )った。と(📡)は言え高瀬(🎞)は関わず働(dòng )き始(📹)(shǐ )めた。掘(jué(✖) )起(qǐ(🌀) )した土の(🚻)中からは、どうかすると可憐か(💭)れんな(⛵)穎割葉かいわればが李すもも(🐌)の種に(👰)ついて出(🎢)て来る。彼(bǐ )は地から直接じか(🎣)に身体(tǐ(🚡) )へ伝わる(🎼)言い難(😥)い快(kuà(🦅)i )感を覚(📄)えた。時には畠の土を取って、(🐬)それを自分の脚あしの弱(ruò(📐) )い(🍈)皮(pí )膚(fū(🌟) )に擦こすり着けた。
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