(❔)次郎はやっと(🎵)それだけ答えた。ストライキ反対の(🗞)理由(yóu )が、当局(🎿)のた(📅)めでなくて朝(⌛)倉先生(shēng )のた(🐟)めだ、と(🕜)いうことをつけ加(🍹)えたかったが、ま(📝)だ(🤳)それを言うだけに気持がおちついていなかったので(🎥)あ(🦀)る。
馬田は、また「ふ(🎷)ふ(🆘)ん(🥗)」(👰)と笑(🌟)(xiào )っ(🧢)た。そ(🆖)し(😱)て、
「学校(💛)(xiào )の様子は(🐲)どうか(📸)ね。血(🕵)(xuè(✂) )書はやはり出(📵)し(🐤)たのか。」(📩)
「そ(🥂)う(📏)? あた(🗽)しもついさっき(👄)来(lá(🚥)i )た(✍)ば(📸)か(🙆)りなの。」
「しかし、私(sī )はうれ(🦓)しいんだよ。私のために血書まで書(🕠)い(🚋)て(🍨)く(🧗)れる教(⏳)え(🏐)子(🤜)(zǐ )がい(🛢)る(👟)のか(🧖)と思(⛹)うと(💵)。」
次(cì )郎は、これまでにも(🤕)、しば(❔)しば、自分の全く予(yǔ )期しない言葉(yè )を朝倉先生の(🕊)口からきいて驚くことが(📀)あった。し(✡)かし、今の言葉(yè )ほど彼を驚かし(🌘)た言葉(👶)はな(🐚)かった。こ(🌼)れま(📆)では、次郎(láng )が自(🛠)分の考えに裏書し(🍞)てもらえると(🤭)思っ(🔻)て(🌜)い(🏅)る時(💕)(shí )に、(🌬)か(🥓)えってそれを(📮)否定さ(🛑)れた(🥧)り、何(hé )か得意になってい(🔰)る時に、(🥝)きびしい反(fǎn )省を要(yào )求され(💏)たり(🍀)する場(chǎng )合(😡)(hé )が(📐)多かった。今(🖤)のは(🥎)まるでその逆だっ(👫)たということが、彼にと(😙)っ(🚼)ては、この上もない驚(⚡)きだった(🎫)のであ(📱)る(🏛)。
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