と亭(💪)主(zhǔ )に言われて、学士は(👵)四(🧝)辺あ(🥋)たりを見廻わした。表口へ来て馬(📘)を繋つなぐ近在(💘)の百姓もあった。知らない旅客、荷を負しょった商人あき(➖)んど、草鞋(🚱)掛わら(🈹)じ(😟)がけ(🖇)に紋附羽織(zhī )を着た男な(✨)どが此方(fā(🏐)ng )こちらを覗(🧑)(sì )のぞき込ん(🛴)で(🈯)は日(rì )のあた(😾)った往来を通り過ぎた(🗺)。
(🤲)高瀬は戸(💶)口に立(🛐)(lì )って眺めて(♍)いた。
その人(🚮)は身を斜め(🅱)にし、(🖥)うんと(🚉)腰に力(🐶)(lì(🛴) )を入れて、(☝)土の塊かたまりを掘起(🥧)(qǐ )しな(📞)がら話し(🍞)た。風が(✝)来て青麦を渡(🧤)るのと、谷(gǔ )川の音と、そ(🎾)の間には蛙の(🔱)鳴(mí(💦)ng )声も混(🚄)って(🆔)、どうかすると(✡)二人(🚗)(rén )の(🐺)話は(🌱)とぎれとぎれに通ずる(🥠)。
五月(📳)の(💀)町裏(💻)(lǐ )らしい夜(🈷)は次第に更ふ(⏹)けて(💠)行った。お(🔌)島(🍼)の許も(🦉)とへ(👕)手習に(⛔)通って来る近(🏄)(jì(🚠)n )所の(🤣)娘達も、提灯ちょう(👙)ちんをつ(🗻)け(🎆)て帰(🧥)(guī(👴) )って行(🐝)っ(🏓)た。四(sì )辺あたりには早く戸を閉め(🥥)て寝る(🏎)家も多い。沈まり(🍪)返った屋外(🍛)そとの方(🚔)(fāng )で、高瀬(🆑)の家(jiā )のものは誰の(🚍)声とは一寸見(✝)当のつか(❇)ない呼(🎄)声(🤾)を聞きつけた。
「広(guǎng )岡さんも今(🐙)、上(shàng )田で数学(xué(🛀) )の塾(🕵)を(😤)開(kāi )いて(🥂)ますが、余程の逆境でしょう……(✂)ま(🆑)あ、私(🍼)(sī )共(🙋)も先(🔰)生に同情して、いく(🍵)らかの時間を助(🥥)すけに来て頂くことにしたんです(👵)……それに、君(🧢)、吾々の(🐀)塾も中学の設備をして、認可でも受(shò(🕚)u )けよ(🌷)うと(👄)いう(♏)に(➖)は(🎤)、(🗞)肩(jiān )書のある人(🐻)が居な(🔹)い(🏢)と一(yī )寸(🖐)ちょっとこ(🍀)れで(🍠)都合が悪い(🥎)からネ」(😝)
問(wèn )を掛けた生徒は(🚥)、つ(🎏)と教室(shì )を離れて、(🚟)窓(chuāng )の外の桃(🈁)(táo )の樹の側(cè )に姿を(⏬)顕あらわした。
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