(🔖)次(cì )郎は、すぐ、事(😲)務室(shì(💱) )の前(🌞)から玄(🌮)(xuán )関にか(✂)け(🌤)ての掃(sǎo )除を手伝った。朝(cháo )倉(cā(👨)ng )先生も、そ(➖)のうちに塾長室から廊下に出(chū(🌪) )て、みんなの(🍝)様(yà(🕉)ng )子(🖥)を見ていたが、(🕗)それ(🕖)もほんのしばらく(🔡)で、すぐまた(🏜)塾(✍)長室にもどり、椅(yǐ )子(😍)に腰こ(⌚)しをおろ(🔘)すと、その(😪)まま(👛)何か(🛁)深く考えこんでい(🏵)た。
「すると、起(🔫)こし(🐾)てまわるほ(🎑)う(💀)が早いです(✔)か(🏋)ね。」(🥝)
か(📳)れは、(🤥)そのつめたい(🔲)空気の(😁)針をなぎ払はら(🛥)う(💆)よう(😃)に、ばたばた(🐝)と部(bù )屋中に(🚏)は(👷)たきをかけはじめ(😇)た。
「第(🖲)(dì )五室です。僕ぼくたちで(🐺)、最初にこ(🍊)こ(🏐)を受(shòu )け(👒)持つこと(🥔)にし(🔬)たんです。」
解散するまえに、(🍔)朝(⤴)倉先生(🧝)が言(🦐)った(🧗)。
机の上には(😟)、二三(🏽)日(🔨)ま(➗)え、兄の恭(gōng )一きょういちから来たはがきが、文(wé(🍐)n )面を上にし(🏩)て(🐤)のって(👚)い(🦄)た。それ(🌨)には、(🦍)
大河は板木(mù )を打ちやめ(🕷)、けげんそうに次郎のほ(🏺)うを(🕟)ふり(⛄)向いて槌をわた(🌫)した。次郎は、す(😟)ぐ大(🌗)河に(🏂)代わっ(🥒)て板木(⛸)を(☔)打(dǎ )ちだした(🤕)が、そ(❣)の打(dǎ )ちか(🦄)たは、一つ一(📬)(yī )つの音(📩)が(〰)余(🔋)(yú )韻よいん(🖍)をひくい(🌸)とまのないほ(🕕)ど(🚎)急調(diào )子で、いかにも業(yè )ごうをにや(♒)し(🎓)ているような乱暴さだ(🎷)った。
「な(♉)んだ(🌂)か、ひど(💟)く叱しかりとばされて(🎠)、(🀄)やっと起きた(🦁)、と(⛄)いったぐあい(😽)ですね(🤕)。」(🛥)
「おそれ入(rù )ります(🍁)。では申(shēn )しあ(🚢)げますが、(🌻)実は国(🎢)(guó )もとにおり(🥑)ま(🥥)したころ(😩)、いつも(🥈)師匠ししょ(🈴)う(🏬)に、鐘をつくなら、鐘を仏と心得て、(💹)それにふさわしい心のつつし(🎼)みを忘れてはならぬ(💞)、と(🎤)言い聞(wén )かされておりま(👤)した(🆘)の(📂)で、今朝もそれを(💧)思い出し、ひとつき(🆘)ごとに(💤)、礼拝らいはいをしながら(🍠)ついたまででございます。」
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