「僕(pú )だ(👺)って、なぐら(🍲)れるの(🧚)、い(🐁)やだよ。だ(⛽)から(➖)、(🏺)自分のこ(💊)とっき(🖋)り(🚬)考(🤳)(kǎo )えない(🍵)でい(✊)いんなら、(👓)五(🌝)年生(👴)のまえ(👾)で、もっとおとなしくしていたんだよ。」
彼は、そこで、ちょっとうしろを(🐟)ふり(💘)かえってみた。すると(🌳)雨(🤸)(yǔ )天体操(cā(📻)o )場(chǎng )の中から(🦒)無数の視線がま(🤔)だ自分(fè(💝)n )を覗(✈)(sì )のぞいており、その(👢)視線の(🚑)一(💶)部を遮って、二人の五(😋)年(🥫)生が(🚑)入(rù )口(kǒu )の近くに向きあっ(🉑)て立ってい(😀)るのが見えた。その一人は三つボタンで(😗)あり、(🎈)もう一人は(🎽)最(🔦)初に(🈶)演(😦)(yǎn )説した生徒(🛃)だった。
「みんなで僕(pú )を親(📦)爺って言うん(🔛)だよ(🥋)、わっはっはっ。」
「次(💍)郎ちゃん、大(⌛)沢君って、(😤)偉(✡)い人(🧤)だ(⏸)と(🤤)思わな(🕣)い(🚔)?」(✴)
一五 (🏗)親(🏇)爺(🛒)
(🏓)大(👴)沢はゆっ(📙)たりとそう(❔)言っ(✋)て、みんなを見まわした。
「癪にさわったんか。そ(🕜)れじゃあ、や(🤫)っぱり自(🛥)分(fè(🎹)n )のためじ(🏉)ゃな(➕)いか。」
「それよりか、狐の(✊)奴がその新(💩)入生に(🎤)頬ぺ(💡)たを(✅)ひ(🛴)っか(📆)か(💦)れたって、ほんとうかね。」(🤳)
「そんな(🎄)けちなこと(💇)を考えるのは、よせ(🤯)。僕らは、四年と(🍍)か五(wǔ )年(〽)とか(🛌)いうことにこだわる必(bì )要(yào )はないんだ。それ(🦌)よりか(🍧)、一年から五(🥪)年(niá(👴)n )ま(🈸)での正しい生徒が(🌃)、縦たて(🍈)に手を握(🕝)り(🏔)あうこ(🔈)とが(🥉)大(🕔)切じ(💚)ゃないか(🚣)。本田の弟(🚰)も、そ(🏡)の正しい生徒(🌎)(tú(🕠) )の一人(🎒)だ。だ(⛄)から(🔛)僕(pú )らはそれをバックしようと言うんだ。…(🚏)…四年生にだって、つまらん奴(🐊)(nú )はいくら(🛌)も居(jū )る。――僕(pú )らは――少(shǎ(🦁)o )くと(🐠)も(🌗)僕(pú )だけは――そんな奴(nú )とは手を握りたくない。そんな奴と手を掘って、(🙈)五(wǔ )年生(📥)(shēng )に対抗したって(✅)、そ(🔑)れが何に(💊)なるんだ(🌵)。」
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