「狐がわなに飛(🐀)びこんだって! そいつは面白(bái )い。い(👇)っ(🗑)た(🔽)いど(❣)うしたっていう(🖍)んだい。」
(🕍)第一、入(🚭)学(🍧)の当初か(🕵)ら(🐙)、五年生の(🕑)間(jiān )に(🕚)「(👾)生(📵)意気(📔)(qì(🚊) )な新入(♎)生」(💑)とし(👲)て有(yǒu )名になっ(🤢)ていた彼は、彼(💎)(bǐ(🌕) )らに鉄拳制(😬)裁の口(kǒu )実を与えま(🏗)い(🐪)として(🔩)、校内(nèi )で(🗞)は無(wú )論のこと(🗜)、(🔅)ちょっ(🐉)と散歩に出るのに(💭)も、始終頭(⬆)(tó(🏸)u )をつかい、気を張(🎥)っていな(😌)ければならなかった。「狐」や「三(sān )つボ(🕹)タン」のよう(⬜)な上(shàng )級生(🏉)に(🏷)対して、卑屈ひくつにもならず(👩)、言いがかりもつけられないようにするには、次(cì )郎の苦心(📸)も、(🚠)実(📷)際(jì(🎳) )並たいて(🏐)いではなかっ(🚙)たのである(❤)。彼(bǐ(🕤) )はち(💠)ょっと門口(🥞)を出(🎞)るのにも、必ず制(zhì )服制帽(mào )をつけて(😗)いた。街角では(🦅)、(🗞)一応四(🀄)方を見(🍫)渡して、五(wǔ )年(🈳)生の(🚓)姿(zī(🤜) )が見える(🦊)と、相(🐰)手(Ⓜ)(shǒu )がどこを見(🙌)ていようと、それ(📃)に対(🍛)し(🍃)てきち(🖋)んと敬(🚺)礼を(🌳)し(👞)た。むろん、校(🛃)則は、どん(🦍)な些細なこ(🐞)とでもよく守った。その点では、人(⬆)一倍細心な恭一(yī(🦎) )ですら、彼の几(jǐ )帳面き(🗽)ち(🤞)ょう(🛤)めんさ(🎴)をおりおり冷(lěng )やかした(🏹)くらいであった。その代り、彼は、今後五(🌍)年生に無(wú(🕢) )法な暴行(🕯)を加えら(🔸)れたら、退(tuì )学(🤤)処分(💾)の危険を冒して(📸)も、思いきって反抗を試(🤸)みようと、固(gù )く心に誓っていた。彼が彼の小刀ナイフを(🌏)筆入に入れない(🙈)で、いつも衣(yī(🌙) )嚢かくし(🛣)に(🏚)入れていたのも、実はそのため(🚰)だ(🔟)ったのである(📁)。
「弟(dì )? そうか。そ(🏀)う言えば、今(jī(🎐)n )度(dù )君の弟が(👦)入学試(shì )験を(👝)うけ(🍚)る(🖇)って、(🏇)い(🐓)つ(😻)か言(yán )っ(🚖)ていた(🍧)ようだね。」
「しかし、今(⏮)年(niá(🍗)n )の(🛳)五年生もそれで台なしだな(🚆)。し(🛐)ょっぱなから(🗒)、しか(🤞)も新(🕡)入生に対して(🆓)味噌(😂)を(🌁)つけたんでは(📵)。」
一五(wǔ(🐴) ) 親爺
「本田(tiá(🐻)n )はど(♎)うだ(🍨)。四(📥)年生(shēng )にバックしてもらいたい(💾)のか(🍓)。」
恭一にそう(🎧)言われて(👹)、次郎は(🔢)あら(🌖)ためて大(🏫)沢を見(jiàn )た。張りきっ(🖐)た浅(🕉)黒(hēi )い(🀄)顔(🍢)には(🐢)、(🍡)頬(📿)から顎にかけて一分ほ(🔜)ど(🤚)にの(✂)びた(🚸)髯さえ、まばらに見える。どう見(jiàn )ても恭(gōng )一(📗)の仲間(🚞)らし(⛽)くない。彼(🔹)は、大(dà )沢(💯)が五年(💴)(nián )生でないこ(😛)と(📡)がわかって急に楽な気(qì(🏠) )持(😱)に(🎢)なったが、同時に、何か滑稽なような気もした。
大(dà )沢は、しばらく(🦂)は、にこにこしてそれを聴い(🖕)てい(🎤)たが(🎢)、そろそろみんなが喧嘩(huá )腰になって来(lái )たのをみると、だしぬけに怒鳴った(🎌)。
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