「ううん、鞠ち(🖊)ゃん(〽)パン(🔤)いや(🐱)――鯣」
(⏭)学士(shì )は親(👈)しげ(🤶)な調(dià(🐚)o )子で(🌩)高瀬に(🕒)話した(🌍)。
線路側(🚾)わきの(🏮)柵につい(💃)て先へ歩(bù )いて(🎮)行く(😿)広岡学(xué(😽) )士(shì )の後姿も(🔸)見えた。
休み(👖)の時(shí )間(jiān )毎(měi )に、高瀬は窓(🧝)へ行(háng )った(🥛)。極(jí )く幼(yòu )少おさない(🥞)時(shí )の記(💟)憶が(👤)彼の胸(🐃)に浮(📨)んで来た(💅)。彼は自分もまた髪を長くし、手造(🚵)りにした(📷)藁(gǎo )わ(🙁)らの草履(💁)を穿いていた(🎈)よう(🔪)な田舎の少年(nián )であったことを思出し(🦇)た。河へ抄すくいに行(háng )った鰍かじ(🚁)かを(🚋)思出した。榎えの樹きの下(xià )で橿(👲)鳥(🌹)かし(🈴)ど(🚇)りが落(luò )して行った青い斑(bān )ふの(🏬)入った羽を拾ったことを思(🐔)出(chū )した。栗(🕊)(lì )の樹に居(jū )た(🤝)虫を思(🥛)出(😌)した。その虫(chóng )を踏(🐄)み潰つぶして、緑(🔅)色(sè )に流れる血から(🐟)糸を取(🏍)り、酢すに漬(⛎)(zì )け、引き延ばし、乾し(♓)固(✳)め、(🖕)それで魚を(📶)釣った(🎁)ことを思出した。彼は又、生きた(🧔)蛙(🕑)を(🎦)捕(🦏)(bǔ )つかまえて、皮を剥はぎ、逆さ(🐾)に(😬)棒(bàng )に差し、(🥞)蛙の肉の(✅)一片ひときれに(🏮)紙(🧙)を添えて餌えさをさが(🧕)しに(🤾)来る蜂(⛎)はちに与え、そん(🚑)な(🥅)ことをして蜂の(📴)巣の(👃)在(zà(✋)i )所(🏌)ありかを知(🤕)っ(🤟)たこ(🍕)とを思出した。彼は都会の人(🏄)の(⛪)知らない蜂(📘)の子のよう(🤽)なものを好んで(📗)食(🥅)ったばか(🕳)りで(🛏)なく(🛣)、田圃(pǔ(📛) )側に葉を垂れている(🚖)「すいこぎ」、(🥕)虎杖い(🐙)た(✅)どり、そ(🏜)れから「すい葉」という(🍈)木の葉で食(🛷)べ(💍)られるの(🎐)を生で(🖤)ムシャムシャ食(shí )っ(💀)たこと(⏹)を(👷)思(🚡)出(👼)(chū(😋) )した。
と高(gāo )瀬は声を(💓)掛けて、母(💏)屋(🚈)おもやの横手から裏庭の(🐷)方へ来(lái )た(👯)。
「(🈲)これ、悪戯いたずらしちゃ(👘)不可(📭)いけないよ」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025