フェラ 動画《無 修正 素人 五十路》2行目ライン
無 修正 素人 五十路あらすじ
彼は、(🐌)しかし、(🌉)彼(🔑)のそう(🧡)した孤(🐄)独を(🚗)たい(✋)して淋しいとは感(🐄)じていなかった(🎂)。また、憤り(🥓)や侮蔑の念も、たびか(🚊)さなるにつれて、次弟に(🚥)うす(👴)らいで行き(🎙)、(🧥)あとでは、か(🏻)え(🍻)って、同級生(shē(🕺)ng )に(⚡)対し(😣)て憐(🏙)憫に似た感(🚖)じをさえ抱く(💷)ようになった。こうした感(🏈)情(qíng )の変(biàn )化は、彼(bǐ )に(🕦)とって、元来さほ(🗨)ど(💗)不自然(rá(🏨)n )なことではなかった。それは、つまり、彼が(🧘)かつて算(🌞)盤そ(🏹)ろ(🌒)ばん事件で、(🚹)弟の俊三に対して示した感(🕵)情(🙎)の変化(huà )と、同じも(㊙)の(👐)だっ(🎋)たのである。
「うむ、(🕤)きいた(🐎)よ。もう学校で(🐊)はみんな(🐰)知っ(🕙)てるよ。」
「少々(👩)てれているら(🐜)しいよ(🚱)。」
「いい気(👱)(qì )味だ。あいつも、たまに(🚜)はそんな目(⤵)(mù )にあう方がい(🔤)いだろう(🥂)。」
「しかし(💮)、(🆗)そ(🆕)うなると、いよい(🌸)よ四年(nián )対五年(nián )の(😦)対立になる(🤚)が、それでもいいかね。」
大沢(zé )は、しかし(🚒)、(㊙)そ(🖨)う言(🍊)っ(🐞)てし(🛐)まう(⬇)と、
乳母のお浜に(♐)は、次郎は、それからも、たびた(😣)び(🤡)手(🤛)紙(👝)を出した。返(🔎)事には、いつ(🦎)もき(🚉)まって、一(yī )番(⬇)に(🙆)な(🛳)れ(🌨)とか、偉い人(🌲)になれとかいうよ(🚜)うな(🐫)ことが(🍮)書いて(🖨)あ(🖤)り、また、(💌)それとなく(🥠)、今(📓)(jīn )度の(🛡)母との折合いがうまく(💢)行っ(🔟)てい(😱)るかどうかを、知りたいような文句がつらね(🙉)てあった(🚥)。次郎は、しかし、そのいず(⚡)れにも、たいして心を動(🗞)かさ(🚈)な(🎇)かった(🐧)。彼は、(❤)そうした手(shǒu )紙によっ(💿)て、お浜の自分に対(duì )する愛(🍠)情を十分(😌)に(😌)味わい(👁)ながらも(🎬)、すでに(🚺)一段と高(gāo )いところに立って、その中の文句の意味(🏒)(wèi )を読(dú )もうとする気持になって(🚪)いた。そ(🍧)れはち(🎨)ょうど、(🕺)多(duō )く(🛐)の大学生(🥕)が故郷(xiāng )の母(mǔ )から来(lái )る訓戒の手紙を読む時(💹)の気持と、同(tó(🥣)ng )じよ(🍷)うなものであったら(🚶)しい。
「(🤠)元(yuá(🤮)n )来、正(🧘)(zhèng )義(⛩)は階(jiē )級にあるんじゃないんだ。ど(🎷)んな階(🗓)級(🔱)にだって、(🚛)正(🙂)しい(⛎)人もい(⛺)れば、(🎶)正しくない(🔔)人もいる。正義(🏨)は(🌷)、それをもって(🌩)いる一人(🕉)(rén )一(yī )人の胸(🌼)に(🙊)しかないんだ。五(wǔ )年(🌻)生(⬜)は五年生(shēng )な(🥜)る(🕙)が故(gù )に正(🏨)義(👊)(yì )の持(chí )主ではない(🤥)。同様に僕らも(💷)、四年生なる(🐆)が故に正(zhèng )義の擁護者(zhě )だと(💈)主(🔜)張するわけには(👣)いかない。四年生とか五年生と(🔄)か(🚦)い(♓)うこ(😁)と(🆘)は、要するに(💵)正義(yì )とは何(hé )の関係(xì )もないことなん(🕯)だ。それをいかにも関(🍳)係があるかのよう(🥓)に(👗)思いこんでいるところに(🥇)、(🕔)こ(🍿)の(🧗)学(🍻)校(🏓)の病根があり、(🍐)校風のあがらな(🗨)い大(🏎)きな原因(🔎)が(👓)あるんだ。この(😀)学(🐳)校では(🍽)、上級の(✡)名にお(🐁)い(➡)て(✈)いつ(🤘)も(🎃)正義が(🤐)蹂躙(lìn )じゅ(🥣)う(🚘)りんされ(🍦)ている。現(🔷)に本(běn )田(🖖)の弟(dì )の場(chǎng )合がそれだ。僕(🤱)はもう(🌲)一度(dù )はっきり言う、正義(yì )は(🌋)階(🚯)(jiē )級(🐺)になくて(🌋)人にあ(🖇)るん(🎮)だ。もし(👺)そうでなけれ(🤬)ば、(🛎)全(🔸)校一致も期待出(🗒)来(lá(👅)i )な(🚝)い。そ(💇)れが期(qī(⬛) )待(dài )出来るのは(🥀)、正(zhèng )義(yì(⏺) )が(😺)階級の(🚔)独(㊙)占物どくせ(📧)んぶつ(👢)で(🥄)なくて、何人の胸にも宿(xiǔ )りうる(🛺)からだ(🅰)。だ(🤠)から(🏚)僕は、同(tóng )級生の(😓)団結より(🐯)も、正(🍨)しい人の団結が先ず必要だと思う。僕は四年生を愛し、五(⛑)年生を憎むために、本田の弟(🏸)をバ(🚿)ックしよう(🤮)と言うんじゃない。僕は学校(xiào )全体(tǐ(🎾) )を愛する(😧)んだ。学(xué )校(xiào )全体(😫)の正義を愛す(🐎)るんだ。そのためには、本(🚷)田(tián )の弟のような、不(bú )正(zhèng )に屈しない魂をあく(🍂)まで(🍨)も擁(🦕)護(hù(🔄) )しなけ(👟)ればな(🎆)らんのだ(🌘)。問(🏬)(wè(⏬)n )題は、四年生(🌟)の権(⏯)威が(📎)どうの(💋)、名(míng )誉が(Ⓜ)どうのというような、そんなけち(💣)けちしたことにあ(🐻)るんじゃ(➖)ない。大(dà )垣(yuán )校長(zhǎng )の(🐕)謂いわ(🎮)ゆる大慈悲の精(🦉)神に(🐾)生き(⏸)、(💵)全校(xiào )の正(zhèng )義(yì )を護ろうと言うんだ。おれの言った(⚪)こと(🍹)を誤解せんようにしてくれ。」
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