花(huā )が散り、梅雨つゆが過ぎ、そろそ(🛶)ろ(🍍)蝉が鳴き出す季節になったが(🛃)、その(🛬)間、次郎の身辺に(⭐)は、心配されたほど(💮)の事(shì )件(jiàn )も(📸)起(qǐ )ら(🕥)なかった。
「(☝)おい、お(🍨)い(🐪)――」
(🍎)彼(🏖)は、(♿)い(🆔)つ(🧑)とはなしに、そ(🎢)んな(🌩)気がし(🏳)ていた。はっき(🐪)り意識して、そうなろうと努(🧜)めたわ(🔠)けでもなか(🚎)ったが、(⬛)中学(✡)に入学(xué )して以(🐱)(yǐ )来、日一日と、母や祖(zǔ )母(🏣)の(♿)問題がそ(🕙)の深刻(kè )さ(🔇)を(📠)減(🏫)じて行き、このごろでは、よ(📁)ほ(🔠)ど(⛑)のことが(🕥)ないかぎり、たいして(👙)気(qì )にもかか(⏺)らなく(🎁)なって(🖐)来たのであ(🚽)る。そ(🕠)れは、たしかに(🥞)、中学校という(🍻)ものの(⚫)空気が、彼にいろいろの新しい問題をあた(👜)え、(⚪)彼の関心(🍼)を、急に家(📨)庭(tí(👸)ng )以外の世界にま(🏒)で拡げ(🏺)てくれた結(❇)果(guǒ )に(📯)ちがいな(🚁)かった。その意(🕴)味では、中学校というところも、尊(zūn )敬(jìng )すべき先生がいるいないに(🛑)か(💁)か(🐽)わらず、(🗺)人間を成長させる何(hé(😁) )かの魔(mó(👚) )術をも(➖)ったところだ、(😊)といえるで(🧛)あろう。
「君(🌁)(jun1 )に、(🎇)その話、しなかったんか。」
(🥅)次(🍭)(cì )郎(⏩)は、そう言われて(🎖)、まだ何か言(⏹)い足りない(📧)様(yà(〰)ng )な気がした。そしてち(🈸)ょっと(🍴)考(🚤)(kǎo )え(🐕)て(😰)から(🕵)、
「その新(💆)(xī(🍦)n )入生(⛱)、ちびのくせに、いやに落(luò(🕍) )ち(😛)つい(🌗)ていたっていうじ(✍)ゃないか。」
「冗談(🥦)はよそう。……どうだい、本田、(🌃)君(❇)の(🌲)弟ってのは、い(⛱)ったい、物がわかる方(🤾)なのか、それとも、ただの向こう(🕢)見ずか。」
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