「おれは日本人だか(🎸)ら日本(🙆)の文字のしるしを書くん(🌾)だ(🚗)、毛(máo )唐けとうのまねな(🤵)ん(😈)か(🚹)死(🚅)んでもしやしない(🗝)よ」
「もっと(🔒)寝(🎦)ててもい(💗)いよ(🎬)」と伯父さ(👪)んはにこにこ(🚳)して店から声をか(🛷)けた、(😉)かれはもう豆(🔯)(dòu )腐とうふをおけ(🛐)に移してわ(🍽)らじを(🕜)はいてい(😈)る。
千三はたまらな(🥝)く(👇)嬉(xī(🕶) )し(🚮)くなっ(🐿)た、かれ(🛷)はボック(📼)スに立っ(🅾)た。それ(📹)を見て光(🍕)(guāng )一は思った(🐒)。
(🐀)先(xiā(🏼)n )生は(🤗)つ(💨)ぎのクラ(🚙)モウ(🤥)のへそを(😋)押した。
「お(🔅)い、きみは下腹(fù )したはらに力がないぞ(🍲)、胸(💅)のところ(🙅)をへ(🥋)こまして(🐷)下(🎹)腹をふくらますように(🎫)せい」(🐇)
「いい(🛀)え(🕥)お帰りになりました(🤰)」と女(🤽)中が横合いから声(shēng )をだ(Ⓜ)した。
「じゃ一高で(🕉)一(yī(😅) )緒に(🎯)な(⛎)ろう、きみがショートでぼくが投(🍋)手で小(xiǎo )原さんが捕(bǔ )手(🤥)だったら愉(😈)(yú )快だ(㊙)な」
「これはこれは(🍟)」
「フレー、フレー、(🛎)浦中!」(🔁)
こ(🖱)の(🔕)日師範(fàn )学校の(😨)生徒は黙(✡)(mò )々塾もくも(🔫)くじ(🍘)ゅくに応援するつ(📂)もりであった、(⌛)師範(fàn )と中(zhōng )学と(🔂)は犬と(🍻)さ(⬜)るの(🏾)ごとく仲(zhòng )が悪い、だが(🌰)こ(🔽)の応援は中(zhōng )止になった(🧔)、いかんとなれば審(🅱)判者(zhě )しん(🀄)ぱんしゃ(🔱)は師(shī )範の選(🧚)手がた(❓)のまれたからであ(🗞)る、で師(⬛)範(fàn )は中立(🖍)隊(duì )として正面(miàn )に陣取った。
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