先(xiān )生はつ(🕸)ぎのク(💥)ラ(♊)モウのへ(👦)そを押した(👛)。
「五大洲の頭にかにを這(👱)はわせてやろうか(💄)」
最(zuì )初のうちはこの風評をと(😡)りあ(🌕)げるも(💉)のはなかっ(🎀)た。
久保井(🌖)校(xiào )長(zhǎ(🍞)ng )のつぎ(💁)にきた(🧝)熊田(😷)(tián )校長というの(🤹)はおそ(💛)ろし(😞)く厳(🏈)格な人で(🕝)あ(🛋)った、久保井(📬)先生は温厚で(♿)謙遜で中和の人(🧑)(rén )であったが、熊(🤵)田先(😲)生(💌)は直情径行(háng )ちょ(⏸)くじょうけいこう(👗)火の(🚰)ごとき熱(❣)血と、雷霆らいていのごとき果断(duàn )をも(🍊)っている(🚝)。も(🥉)し久(jiǔ )保井校長が春(chū(🥞)n )なら熊田校(⤴)長は冬である、前者(zhě )は春風駘蕩たいと(🎹)う、(🐒)後者(⤴)は寒(😪)風凛烈(🔖)りんれつ! どん(🔃)なに寒(hán )い日(🤽)でも熊田校長は外套がいと(♿)うを着ない、校(xiào )長室(shì )に(🤳)火鉢もおかな(🙈)い、か(✒)つて大(dà )吹(🕴)(chuī(🏌) )雪おおふぶきの日、生徒(📼)(tú(🏈) )はこ(🤗)とごとくふるえて(🔜)いた日、校(xiào )長は(😮)校(xiào )庭(tíng )にで(🛍)て雪だるまを転がしまわ(🃏)った、そ(🏪)の髪と(👼)なく目(🎩)とな(🧑)く(🍋)口(⚽)とな(📞)く、(🗽)雪だらけ(🍛)になったが少しもひるまなか(👷)った。
「き(〰)たきた(🔋)き(🕺)た」
「モク兵衛べえやあい」
町の人(🔣)々はこううわ(🛴)さした(🎉)。それだけ厳格な熊(xióng )田先(🤑)生が今中(🔤)(zhōng )学校内(nèi )に不良(♊)少(😀)年があると聞いた(📬)のだからたま(😫)らない。
「待って(🎣)くれ」(🐤)と光一(yī )はいった(👫)。「一(🚺)体手塚のな(😝)にが悪(🔭)いんだ、問題の要点がぼくに(🖖)わからな(🦖)いか(🚦)ら説明し(🦊)て(🏒)く(🤨)れたまえ」
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