「ふうむ、(🥊)そうか(🥀)。」
「(🌶)ふ(📔)うむ、そうか(👆)。」
乳母(🛎)のお(📷)浜には、次(🌵)郎(👊)は、それ(🤓)から(🦔)も、(📞)たびた(🥎)び(🍸)手紙を出(chū )した。返事(shì(🚋) )には、い(🚜)つもきまっ(🎿)て、一(yī(🎫) )番になれ(🏹)とか、偉い人になれとかいうよ(🌨)うなことが書いてあり(🚇)、また、それと(🎳)な(🔋)く、今度(🕉)(dù )の母との折合いが(❕)うまく行って(💙)いるかど(👿)うかを(⛩)、知(📻)(zhī )りたいような文句が(📅)つらねてあった(🕣)。次郎(láng )は、しかし、そのい(🈁)ずれにも、た(🕣)いして心を動(🏦)かさ(🍑)なかった。彼(bǐ )は、そうし(📔)た手紙によって、お(⏫)浜(🚈)の自分(👜)に(🔊)対する(🌹)愛(ài )情(📭)を(🕤)十分(🕯)(fèn )に(💓)味わ(🕯)いながらも、(🎊)すでに一段(duàn )と高いところに(🏐)立って(🍴)、その中の文句(jù(🐊) )の意味を読(🔏)もうとする気(⚓)(qì )持にな(♓)っていた。それはちょう(🎐)ど、(🚸)多くの(🚽)大学(🔰)生(🤢)が故郷の母から来る訓(xùn )戒の手紙を読む時の気持と、同じようなものであっ(🐮)た(⛔)らしい。
「だって、(💾)五年生(shēng )は無(wú )茶ばか(🌿)り(🌑)言うんです。あんなこと言わ(🤠)れて、僕、(🐌)へこんでいた(📹)く(🍲)ないんです。」
と、今(jī(🙄)n )度は伝統(🌾)尊重(🛋)論(lùn )があらわ(🐭)れて来(😊)た。
俊亮あてのお(🐱)浜(bāng )の便(🤡)りは、全く珍(🐾)(zhēn )しいこ(🖋)と(👇)だ(🧞)った。文字(zì(☝) )も、(🕉)いつも(🤶)とちがって、誰(😥)か相当の人(⏪)に頼んで書い(😐)てもらっ(🗨)た(🔍)もの(🕷)らしかった(🧔)。そ(🎼)れには、四角ば(🔧)った(🤶)時(shí )候の挨(ā(👲)i )拶のあとに、次のよ(🍜)うな文(wén )句が書いて(🤞)あ(🌰)った。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025