敏(mǐn )子は(🐁)そう(🍾)言(😬)っ(🛺)て(🆑)立って行っ(🌔)た。
「そりゃあ、道江(🦁)さんが(👪)ここから学校に(🍢)通うのはいい(🔁)。そうする(🌧)方が一(🔔)(yī )番いいと思(⏰)うんだ。しかし(🖍)、学校(🦂)の行きか(⛵)え(🥦)り(🔇)に、次郎君(🍑)(jun1 )が道(dào )江(🚉)さんの用心(xīn )棒(🈹)にな(🏸)るのは(🎉)どうか(🎂)と思(🏟)うね。」
「ここからだと(🏜)、次郎さんに見張って(💦)い(🎣)ただく(🍆)にし(👴)ても(🛋)、かどが立(🚍)たな(〽)いでいいわ(👋)。次郎(láng )さん(🌠)が毎日(rì(🛴) )、橋(🐚)を渡ったりした(📣)んでは、何ていったって変ですものね(🎸)。」
と、敏(mǐn )子は(🥩)ちょっと考(kǎo )えて(🎻)、
「いたずら?(🤷) 僕、馬田がどんないたずらをしていたか知らないよ。僕は、馬田が橋(🆙)のところ(🔑)に立っ(🔄)て道江さんが走(🚟)っ(🛤)て行くのを眺めていた(📪)ので、変(📰)だ(🚔)と思(🛍)っただけさ。」
「それもそうね。」
「千(😕)ちゃんのいたずら(🍫)は、きょうだ(🏀)けではない(🦇)ら(🗃)しいの(🎍)。」
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