千三(sān )は(🖤)ボックスに立つ前(qiá(📬)n )にバットを(🚞)一ふり(✝)ふ(🎌)った、それは先生の手製の(🙃)こ(💄)ぶこぶだらけのバットである。かれ(📥)は血眼(🏳)ち(🔧)まな(🦃)こになって光一(🚏)(yī(📜) )をにらん(🚡)だ。いままでか(🏼)れは(🙎)光一を見るとき一(🚼)種(zhǒng )の(🚛)弱(😁)(ruò )気を感じた(🛵)のであった、かれは(🗒)わが伯父が(🔈)入獄(yù(🔽) )中に受け(🏩)た柳家(🐿)の(☔)高(gāo )恩を思い、わが貧をあわれんで学資をだしてや(🕑)ろうと(🚺)した光(🥏)(guā(🌋)ng )一(🏇)(yī(🆒) )の友情を思うと(🏠)、かれの(👀)球(qiú )を打つ気(qì(🤫) )合いが抜(bá(💑) )けてど(🎵)うすることもできないのであった(🗡)。
「よし(👙)ッ、ぼくはかならず(🤖)反省さし(🤖)てみ(😫)せる」
「ぼくはい(🌕)ま力を入れ(📌)てつきだしてるのです」
「(🛃)なにをぐずぐず(🧙)してるんだ」(📒)
「わかったか」
だがか(👜)れは少しも(😞)ひ(💾)るまなかっ(🧀)た、(🕯)かれの(👛)鉄砲のごとき(😊)速(sù(🥦) )球はまたたく間(jiān )にふたりを三(🏩)振せし(🤪)めた、つぎは(👚)柳(liǔ(🦔) )光一であ(🎌)る。光一はボッ(🆒)ク(🚨)スに(👕)立っ(💘)てきっと投(tóu )手を見やった、かれ(🚸)は速(sù )球に対(💟)して(🧘)確(què )信がある。千三は小学校(🔌)にありしとき光一のくせをよく(🤔)知っている、(🔠)か(🎢)れは光一が(⏹)かならず(🛐)自(🎂)分の方(🎡)へ打つ(🦔)だろ(🥃)うと思(🐆)(sī )った。
「あ(🍩)ッ(🥗)、(🤓)へそ(🏟)か」(🔏)
「そうだそうだ」と(👁)みなが賛成し(🍪)た。
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