か(🚳)れ(😁)は、そのつめたい空気の針(zhēn )をなぎ払はらうよ(😕)う(🚮)に、ばたばたと部屋(🍅)中に(🖤)はたきを(⏹)か(🔒)けはじめた。
次郎は愉快(🎊)ゆかいそうに(🐳)笑って、事務室にはいり、(🆑)すぐ掃除(chú )そうじ(💢)をはじめたが(🐹)、その(🏌)時(shí )になって(🗄)、(🔠)大河の(👧)にっと笑(🏻)(xià(🌸)o )った顔(⛸)と、そのあとで言った(🤐)言(👕)葉(📈)と(🗯)が、変(bià(🔩)n )に(🙌)心にひっか(😯)かりだし(🥉)た(🆎)。
次(cì )郎が入り口に立(🥧)(lì )っ(🕌)て様子をながめ(🕝)ていると、
とあった。
もう、そのころには、廊(🐡)(láng )下を(👖)行(⛽)き来(🖇)す(🥅)る塾生たちの足(zú )音(🥨)も頻繁(🏓)ひ(🖱)んぱ(🚵)んになり、ほうぼうから、わざとらしいかけ声(🐐)や、とん狂きょうな笑い声(🍼)なども(📆)きこえてい(🛅)た。ゆう(⏬)べの懇談会で分(🐔)担(🦉)ぶんたんを(🍜)きめ、(😥)かれら自(🍋)身の(⛅)室(🥋)はもとより、建物の内部を(🕍)、講(jiǎng )堂や(👸)、広間や、(📄)便(🎽)所にい(👸)たるまで、全部(bù )清(qīng )掃せいそうすることに(📸)申し合(hé )わせていたので、(😥)かれらも、(🐱)まがりなりにも責任だけは、(🔩)果(🈺)たさな(😴)ければならなか(🌔)ったし、(🛳)それに、き(📵)び(🌓)しい寒(📷)さと、おたがいの眼(🥈)とが、(🕗)か(🈳)れらを(🈺)、外見だ(👥)け(🆒)でも(😆)、いかに(🏏)も(♒)忙(👒)いそがし(📎)そうな活動に(🐁)駆(qū(🐏) )か(👁)りたて(🗽)て(😫)い(🏌)たのであ(🚠)る。
次郎(láng )は、(🏟)先(❄)(xiān )生(shēng )の言葉がま(🌑)す(🍁)ます激しくな(🛰)って(⭐)いくの(🦊)におど(🧛)ろいた。先生は、ある(🎑)いは(☕)、昨日の(📠)入塾式(⛔)における(🔴)平(píng )木(🉑)(mù )中佐の影響(🈳)(xiǎ(🔝)ng )え(⏮)いきょうから、できるだけ早く(👣)塾生たち(🌅)を(🈚)救い(🏖)出(🎣)そうとし(🚼)ていられ(🚧)る(💫)のかもしれない。しかし、それにしても入(rù )塾した(🔺)ば(🆗)かりの(❤)青(qīng )年(🚠)たちに話す言葉とし(🎥)ては、あまりにも(🍧)激(🥝)しすぎる。これ(🤐)ではかえって逆効(xià(💖)o )果を(🏟)生(shēng )むのではあるまい(🈲)か。
日曜日は、特別の計画が(💝)ないかぎり、朝食後から夕食前まで自由外(wà(📈)i )出(🚖)ということにな(🏦)ってい(💆)た。東京見(jià(👔)n )物を一つの大きな楽(🤤)しみに(😾)して上京して来(🗃)た塾(♏)生(shēng )たちは、(🍷)最(🏤)初の夜の懇談(tán )会(🖕)こ(😟)んだ(🤚)んか(🚀)いで、ほとんど議論の余地(🗃)なく、満(mǎn )場一致いっちでそれを(📫)決議し(♎)ていたのだった。
(⬇)先生は、(🍵)次(cì )郎の顔を見る(🙅)と、手帳を(🎫)ひらいたまま(🍓)、(📱)たず(🖊)ねた。
「どの方面の希望(🚏)者が多か(👰)った(💼)んです。」
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