「うち(🍢)のせがれ(📓)も、学(🐯)(xué )校から帰って来るころです(🤐)から、会(huì(❔) )ってやってください(🌆)。」
一(yī ) 教(🎾)師はお(🚚)友(yǒu )だちの中にも
七 鹿野(😙)(yě )山かの(🌙)うざ(🦁)んを越えて
玄関か(🅿)らた(⛰)ずね(📅)てくる(🍇)客(🦒)は表口の格(gé )子こうしを(🔹)あけてはいりま(🖥)し(💯)て、取り次ぎ(🤗)を頼(lài )むので(🈶)すが(➖)、その(🍮)応(yī(🐮)ng )接がわ(👸)たしのつと(🆑)めでした。うやうやしく手(shǒ(🛁)u )をついてお(🎂)じぎをするこ(🥩)と、(🃏)客(🎇)の名を(🕤)奥へ(📇)通すこと、案内すること(🏪)、(🥗)茶(😥)を運ぶこと、客(kè )のはきものを直(zhí(🔏) )し(🌵)ておく(🕢)こと、それから庭先を(🍛)は(🗡)ききよ(🌂)めることなぞ、長い月日(rì )の間(jiān )には(🦇)わたしも(🕟)慣れまして、それ(🤮)を自分(✒)(fèn )のつとめと思ったばか(🛷)りでな(🛹)く、玄(🔪)関(wā(🐏)n )に(🦋)すわること(✂)をいっ(🔱)そ楽しく思うよ(📉)うにもなりまし(📦)た。わたしはよ(🐃)くそ(😺)のせまい小(xiǎo )さなへやで好(🛅)きな(🥅)本(běn )を読(dú )みました(😍)。今にな(📸)っ(💻)てみます(🛀)と、わた(😖)しの勉強は(🦃)ほ(🎽)かのお友だちとも違(wéi )いま(♈)して、こんな玄関番(fā(🖌)n )が土台(👪)に(💏)なった(⛏)かと思います(😋)。と(🔤)い(🧜)うのは、い(💚)ろいろな用事でおじさんのと(🥁)ころへたずね(🎹)てくる(💢)男や女の客を(🛴)迎(yí(📁)ng )え(💹)たり(🎏)送(sòng )ったり(📑)す(🏋)るうち(🧢)に、いくらかずつでも、さま(🧐)ざ(🐌)まな世の中を見(🚌)る目が(🤗)あいて行ったばか(🐢)りでな(🗿)く(😩)、わたし(🤥)たち(🏈)とはまったく教育の受け方(🌉)の違(wéi )った(🌙)少年や青年、東京(🖤)の下町(👘)あたりに(🚦)年(🌼)季づ(⛩)とめする町家の若者、それから地方(👻)出(🍃)の奉公(gōng )人などが気風ののみこめるように(💷)なったのも(🎑)、こん(🍡)な玄(xuán )関(wān )番(🎾)のおかげだからでした。
「お(😥)前(🧡)さんもたっしゃで(🚛)したか。」
「(🔩)行徳ぎょうとく」(✡)
六(🈲)(liù ) 上総(🤭)行(🐞)きの船が(🔛)出(chū )る(🎴)ころ(🍿)
昔の人が(🦍)ほんとうに物(🍸)(wù )を考(🕺)えた場(chǎng )所(suǒ(📆) )だ(🧟)とい(👩)う(🍐)気のして(🐸)くるのも、その(🚘)岩(yán )壁(🐸)の前です。わたし(🌭)は古い松の(📿)枝(zhī )を通(🚱)(tōng )して海に映(🍤)る夕日を望(🛎)み(🐓)な(🍇)がら(📟)、(🖲)しばらくそこに(🍎)立ちつくしていた(💊)こ(🙉)とも(🐎)あり(🍭)ま(😏)した。
わたしは皆さ(🎧)んの前に一つ(🍪)の(🎑)たとえ話(huà )を持ち出(💢)します(🎲)よ。ここに一(🧗)人の学校(xiào )生徒があるとしますよ。春先と(💷)いうものはだれでも(🍶)眠いものですが(💍)、(📁)その学(🛣)校生(😋)徒もちょうど春先(📵)のような(🎩)眠(mián )いさかりの年ごろで、朝早(zǎo )く(🐎)にわとりが鳴き(🐞)出して(🍗)も、(🌁)なかなか(😒)目(🧤)がさめません。一番(fān )どり(🐳)は(🙀)もと(🧜)よりのこと、三番(fān )どりの声(shēng )がするころになっても、まだ生徒は眠(mián )がって、(🕚)夢(🍹)を見て(🌨)いました。こん(🚱)なに(🎑)に(🛫)わとりの鳴く(🌽)のも(🤵)知らない(👯)でいるくら(🚳)いですから、寝(qǐ(⛅)n )ぼけまな(📹)こに太陽を望み(⬇)ま(🥏)し(🍴)ても、ほとほと(👹)その笑顔を仰い(🍂)だことも(🚮)なくて月日を送っていた(👱)ので(💼)す。ただ朝(🌛)にな(🍐)れ(🚬)ば東(🐉)(dō(🚯)ng )の空(kō(🤼)ng )から出て(👫)晩には西の空に沈んで行(háng )くような、そんな赤いしょんぼりした日輪しか知りませんでした(⤴)。太陽はその生(🌎)徒(📱)か(👾)ら離れて行って(🆎)、(➗)おもしろく(🌰)もおかしくもない顔(yá )つきのも(🔔)のと(🥂)しか目に映(yìng )りませ(🤯)んで(👅)した。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025