フェラ 動画《えち 動画》2行目ライン
えち 動画あらすじ
塵(ché(🕑)n )ちりを(⛵)廊(🥁)下に(💴)掃(🍻)はき出すと、かれは(🕉)バケツに(👴)水(🍓)を汲(🆗)くんで来て、(😘)寝間(🔝)ね(🐤)まと事(🏳)務(🗒)室とに(📄)雑(🍉)巾(jīn )ぞうきんがけ(😛)をはじめた。窓をすっか(🍑)りあけはなっ(🍵)た(😬)、まる(🌒)で火の気(🐰)のない、二月(🖥)の朝の空気は、風がな(🖤)いためにかえってきびしく(🗒)感じられた。これまで(👍)た(🍺)びた(📗)び(🚭)同じ経験(💷)をつ(🏁)んできたかれにとっても、仕事は決(jué(🥦) )し(💀)てなまやさ(🌮)しい(😮)もの(👓)では(🐣)なかった。どうかすると、手がしびれる(🔺)ようにかじかんで、(🕜)雑(🕐)(zá )巾が思(sī )うよ(♐)う(😐)にしぼれず、また(🔅)、拭(🈳)ふいたあとの床板が(😳)、(🔝)つ(🥞)るつる(🥖)に凍(dò(🔮)ng )ること(🤗)さえあ(📫)るのだった(🏺)。かれは(🗄)、し(🚀)かし、二(🐲)(èr )つの室をすみからすみまで(🏮)、たんねんに拭ふきあげた。
「(💟)はあ。しかし(💒)、(👸)それには、(🆖)先(xiā(🔬)n )生(💒)の(🌝)ほ(🔗)うから(🔣)も(📶)いくらかの強制(🔃)を加え(💳)ていただかないと――(👷)」
「(⚓)おそれ入ります。では申(🕴)(shēn )しあげますが、実(🥔)(shí )は国も(🍤)とにおり(🤖)ましたこ(📳)ろ、いつも(🍜)師匠し(😨)しょうに、鐘(zhōng )をつくなら、鐘(❇)を(😙)仏と心得(dé )て、それにふさわしい心のつつしみを(🉑)忘れてはならぬ(👓)、と言(💁)い聞(wé(🛌)n )かされ(💢)ており(🤰)ま(🍽)し(🚃)たので、今朝もそれを思い出し、ひとつき(🍡)ごとに、礼(lǐ(🦏) )拝らいはいをしながらついたま(♉)で(👹)でございます(🧠)。」
そ(🥊)う思っ(⬛)たと(🚤)き、(🤚)自(zì )然(rán )に、かれ(👉)の眼にう(🦀)かんで来た二(èr )つの(🎸)顔(yá )があった。それは、大(🈷)河(hé )無門の顔(yá )と(😅)、青(qīng )山敬(🅱)(jìng )太郎のそれだ(🎴)った。ゆうべの(🈚)懇談(😌)会(🐙)の様(yàng )子から判断(👘)して(📺)、こん(🙇)な落ち(🍓)ついた(💪)板木(🎖)の打(dǎ )ちか(💉)たので(♑)き(🕐)るの(🌥)は、おそらくこの二(🛢)人(♑)のほかに(😔)はないだろ(⚓)う。そして、第(🦔)一(🏺)週の管理(lǐ )部(🎂)の責任(rè(🐑)n )をひきうけたの(💝)は第五(🛃)室だったの(⛴)だ。――そこまで考えると、かれはもう(🛳)、今(jīn )朝の板木が(🏒)大(dà )河の手で打たれて(🏚)い(🤠)ることはまちがい(🚈)な(🏢)い(🍚)ことだと思(sī(💽) )った。
かれは、そう(🅾)言う(👇)と、すぐおじぎをして、塾(shú )長室を(👜)出(chū )た。朝倉先生は無(🥊)言(yán )のまま、(✋)か(🌮)れの(👦)う(🐗)し(🕓)ろ(🔫)姿を(☝)見(jiàn )お(🍈)くって(📳)い(🕷)た。
先生は、そう言って、(👞)次(cì )郎(láng )に目(🔮)くば(🧡)せし(🎙)た。次郎は待ちかまえてい(😹)たように、(🥩)自分のそばに置いていた紙(👎)袋かみぶく(🎥)ろか(📀)ら、ガリ版の印刷物をとり出して(🚫)、みん(🏇)なに(🆒)配(👀)(pèi )布した(🦍)。
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