「(🛫)どこから見ていたの?」
「いたずら? (💁)僕、馬(mǎ )田(tián )がど(🏤)ん(🐩)ないたずらをしていたか知らないよ。僕(pú )は、(🥢)馬田(🛸)が橋(qiáo )のところに立(🥋)って道(💍)江さんが(💎)走って(🍂)行くの(🌴)を眺めていた(🛤)ので、変(biàn )だと思っただけ(🎬)さ(⛹)。」
道(dà(🥡)o )江(📃)は敏子を(🥢)見て言った。
二人は、かなり永いこと、無(wú )言(yán )の(🤟)まま顔(yá )を見あってい(🎅)た。どちらからも歩みよろうとも、言葉(🛀)をかけようともしない(📃)。次(🎐)郎は、しか(⛲)し、そのうち(📭)に、いつ(🚳)までもそうし(🗣)ているのがばかばかしくな(😆)っ(🈷)て来た。彼は思(sī(🥀) )いきって馬(🈯)(mǎ )田に背を(⏪)向けようとし(🚃)た。すると(⛄)、馬田が(🛍)とうとう口(kǒu )をきっ(🤞)た(🕤)。
この採点(diǎn )表(biǎo )の波(bō )紋(wén )は決(💋)(jué(⚓) )して(🔟)小さくなかった。押しよ(🈸)せた(🌴)生徒たち(💄)にまじっ(🗣)て、あとでは先(xiān )生(shē(🥦)ng )たちま(😷)でが代る代るのぞ(🐏)き(🐩)に来(lái )た。生徒たち(🥣)は、採点表(biǎo )にのって(🐸)いる(🍏)先生(🏔)(shēng )が来(lái )る(☔)と、一(📥)々その点数を大(🎙)声で叫んだ。中には、備(bèi )考欄(💿)(lán )ま(🚰)で(🔖)読(🕕)みあげ(⏬)る者(🎌)もあった。先生の中には、自分で(🥟)自分の(🐐)綽名をよく知っている先(📽)(xiān )生もあ(💡)り、そうでない(🏞)先生(shē(💈)ng )もあったが、(🕳)そ(⏯)んなことで、どの先生も(🎋)いやでも自(zì )分の綽名をはっき(🎁)り知(zhī )らされると(🍺)いう結(jié )果(🈵)になった。もっと(✂)も、(🤼)中学の先(📹)生で、自分(😠)に(⤵)かぎっ(🐘)て綽名は(✏)ないなどと安(📤)心してい(🔖)るほどいい気(😷)な先生はないはずなのだか(🤭)ら、それは大し(🚙)た(🎾)こと(🖤)ではなかったかも知(zhī(🚫) )れない。しかし、綽名(🏏)とい(🆘)っし(🐬)ょに、自分(fè(🧐)n )の点(diǎn )数と(🦁)き(📜)びし(✂)い評語と(⬆)を知ら(🔰)なけ(🔥)ればな(⛲)らなかったとい(🕕)うこ(🧒)とは、何(hé )といっても最(🛍)近の大(🆓)きな試煉(🖐)(là(🐠)n )で(🌥)あっ(🏤)たに相違(🦕)(wéi )ない。ある先生は顔をひ(🕗)きつらせ(🍈)てガラス戸(hù )のま(✏)えに棒立(🈵)になり、ある先生(shē(🤧)ng )は一(😶)(yī )た(📈)ん顔(🏆)をまっかに(👭)した(🗳)あと、強(🈺)いて(🏌)微(🚝)笑をも(👭)らした。しか(😊)しどの先生も最後には、自分には(🤺)まるで関係(xì )のないこと(🛐)だ、といった(🚣)ような顔をしてその場(chǎng )を立(lì )ち去(🖋)った。ただ「あざ(✒)らし(🥥)」先(🗳)生(shēng )だ(😤)けは、その綽(🎭)名(🍖)(míng )が自(zì )他共(🔦)(gòng )にゆるすほど有名になっていて、ごまかしがきかなか(📞)ったためか、それとも、備考欄にあった通り、事実(🥨)粗(⛳)野の稚気(qì(😉) )ある性格の持主で(🏳)あったためか、(🔎)その大(🤳)きな口を(🥛)思いきり横にひ(⛳)ろ(🎦)げて(🕥)、よごれた上歯(🎍)を(🌱)むき(💟)出(🆔)し、天井(🕡)を向(📌)い(🏰)た鼻(bí )の下(xià )に灰色のあらいひ(🍱)げを(🍺)針のように立て、内を(🕜)のぞき(🤷)ながら、「わっはっは」と笑った。そ(💍)して、(🤠)「(🔱)わし(🦎)だけは合格の見込があるち(❄)ゅうの(🥙)か(📵)。どうかよろしくたのむよ。」と言う(🗳)と、く(🐦)るりとうしろを向いて、もう一度(🚿)「わっはっは」と笑(🔛)い、(🗯)歯をむ(🆓)き出し(🖌)た(🗼)まま、むらが(🏐)って(💚)い(🔄)る生徒たちを押し(🌨)わけて帰(guī )って行った(🕷)。
次郎は(🐻)、それで(🏑)も返(fǎn )事をしない。視線(🕖)はや(🌺)はり馬田の眼に(🕷)一直線に注(🚊)がれた(🥈)ままで(🍏)ある(🚃)。
馬田(tián )は、左肩をま(🦎)えにつき出(chū )し、両(🅿)肱をいから(🧖)せながら(🛵)、次郎(lá(🐶)ng )の(⏱)方に(🐛)よっ(🙍)て(👥)来た。帽(🎽)子は(📡)や(🌌)はり(🌑)右(😬)手(shǒu )にわしづ(⛱)か(👶)みにしたままで(🌼)ある。
「あ(👩)たし、やっぱりまわり(🖕)道し(🍿)た方がいいと思(😜)(sī )うわ。」
「そりゃあ、(🐇)道江さんがここから学(🏘)校に(🚾)通うのは(🚉)いい。そうする方(🏺)が(🎲)一(yī )番い(🔐)いと思うんだ(🐅)。しか(🗼)し(♋)、(🧣)学(💚)校の(🔵)行(🛶)きかえり(💂)に、次郎(🌫)君が道(dào )江さん(🚅)の(🥁)用心棒になるのはど(🥂)うかと思(😻)うね。」
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