「ポツン」と体操の教(jiā(😷)o )師は(🧒)混(🚨)返まぜかえ(🤨)すように。
と高瀬(lài )は障子のとこ(🚃)ろ(🔌)へ走って行(💮)って、濡縁の(🔈)外へ出(🀄)(chū(👵) )て見(jiàn )た(🚅)。
(👚)山家の娘らしく成(😧)って(🤸)行く(🎨)鞠(🔺)子は、と(⏫)は言(yá(☕)n )え親(💓)(qī(🈂)n )達を泣(🥫)かせるばかりでも無(wú )かった(🚓)。夕飯後に、鞠子は人形を抱いて(😚)来(🐏)て親達に見せ(🎗)た。そ(❣)して、「お一つ、笑って御覧(😧)(lǎ(🏽)n )」な(🌦)どと言って、そ(🥩)の人形(🕦)をアヤ(💑)して見せた。
「しかし(🤔)、君、その岩が(⛺)好くなって来るから(💠)不(bú )思(sī(🌨) )議だよ」(💷)と(🛎)高瀬は戯れて(🛑)言った。
(⏯)大尉等を園(yuá(🌡)n )内(nèi )に残し(💆)て置い(🔆)て、(🎙)学士と高瀬(❔)の(👎)二(èr )人は復た元来(lái )た道を城門の方へとった(👝)。
学士は(📎)「ウン、(➿)高瀬君(jun1 )か」という顔(🥙)付で、店頭みせ(🐶)さ(👢)きの土間に(🍰)居る稼かせぎ人ら(🚀)し(📶)い内(nèi )儀(😠)かみ(💤)さんの側へ行っ(🤕)た。
学(🚸)(xué )士はこの家の子のことなどを親達に尋(xún )ねな(🆔)がら(😶)、手酌(zhuó )で始めた(😲)。
大き(🤪)な石の砂に埋っ(🍃)て(🚓)いる土橋の畔(🗄)(pàn )たも(💷)とあたりへ高瀬(lài )が出(chū )た頃(qǐng )は、雨が(💿)彼の顔(🚧)(yá )へ来た。貧しい(🕖)家の軒下には、茶色な(🍅)――茶(✅)(chá )色なというよりは灰色な荒い髪の(🏒)娘(🛸)が立(lì )って、シ(🐔)ョンボ(💖)リと往来の方を眺(🕰)めていた(🐠)。高(🔴)瀬(💙)は途み(🏰)ちを(🥤)急ごうともせず、顔(🎁)へ来る雨(🤕)を寧むしろ(🍱)楽(lè )み(🥜)な(🤕)がら(🖼)歩(bù(🚫) )いた。そし(📠)て寒(hán )い凍え(🥃)死ぬような一冬(dō(🥛)ng )を始(shǐ )め(🗑)てこの山(shān )の上で越した(💋)時分に(📕)は風(💄)邪(📐)か(🙋)ぜばかり引い(📕)ていた(👵)彼(bǐ )の身(shēn )体にも、いく(💤)らかの抵(🚲)(dǐ )抗する(👒)力が出来たことを悦よ(⛩)ろこんだ。ビッショ(🍖)リ汗を(🏏)か(🍓)きながら家へ戻(🗂)って見ると、その年(💒)も(🅱)畠(🈵)(tiá(🌀)n )に咲(xiào )いた馬鈴(líng )薯の白い花が(💹)う(🈁)なだ(📏)れていた。雨に打たれる乾いた土(🌻)の臭気においは(🏄)新しい書(🌧)籍を並べた彼の勉(🔇)強(qiáng )部(🛍)(bù )屋までも入って来た(😛)。
高(👞)瀬(🚳)はこの人(rén )が(⛓)来ると、百姓(xìng )画家えか(🍥)きのミレエのことをよ(🎞)く持出し(⚫)た。そ(🏼)して泉から仏蘭西フ(📹)ラ(👸)ンス(🥜)の田舎(😐)の話を(🛺)聞くのを楽みにし(🍖)た(🤥)。高瀬(🎯)は泉(quán )が持って(🅰)いる(🤮)種(zhǒ(🏒)ng )々さまざまなミレエの評伝(🌑)を借(🎂)りて読(🚷)み、時にはその一節(🎺)を泉に訳(yì )し(🚔)て聞かせた(🏺)。
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