「先生もそ(🦖)う(🛴)お(🎫)感(gǎn )じ(🏉)でした(🎵)か。」
「なる(👆)ほど。……ふ(💧)ん。……そ(📨)ういうものですかね。……ある(⬇)いはそうか(🔋)もしれな(💑)い。」
先(xiān )生(shēng )は、そう言って(🏀)、次(cì )郎に目く(😷)ばせ(📌)した。次郎(💠)は待ちかまえていたように、自(zì )分(🚅)の(🤓)そ(🦋)ば(🍒)に置(zhì(🏑) )いていた紙袋(🍈)(dà(👢)i )か(🛥)みぶくろか(🈷)ら、ガリ版の印刷(🍏)物(😆)をとり出(chū )し(🛂)て(📻)、みんなに(🛤)配(pèi )布(🌯)した。
「(💤)選(xuǎn )挙(🥔)なんてそん(🔣)な(💠)ものらしいよ。どこ(🏢)でも(🚐)たい(🔌)ていは心臓の強(qiáng )いのが勝(🐻)っているんだ。」(🤼)
(🏹)次郎は、しかし、それ(⏫)どころではなかった(🛴)。かれは、(💪)も(🏧)う、先生(🆖)のつぎの言葉(💗)が、槍やり(♊)の(😋)穂(🐩)先(😯)(xiān )ほさきのような鋭さで(🧕)、自分(💓)の胸(🌗)に(🦐)せまっ(🍪)ているのを感(gǎn )じ、かたく観念の眼をとじていたの(🏛)だった(🌉)。
「郡(📛)の団長なん(💉)かやってると、あんなふうに(🔍)なるもんかね(📍)。」(😑)
と、み(🈷)んなにきこえるような声(✊)で(👝)言いなが(🛂)ら、(🤥)教壇きょうだんをおりてかれのほうに近づい(🌜)て来た塾生が(✨)あった。飯島である(🎡)。次郎(láng )は思(sī(👂) )わず苦笑した。何か(📻)むか(🎵)む(🛒)かするもの(✌)が(🥏)、胸(🔷)(xiōng )の底(🔈)からこみあげ(⚪)て(📮)来る(👟)ような気持ち(😙)だっ(㊙)た。しかし、(🥩)かれは(🌓)しいて自分(fèn )をおちつけ、
「うらまれやし(💬)ませんか。」(🌻)
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