峠た(🚁)う(🌯)げの上うへから村(🎉)むらの小學校せ(📕)うがく(🚋)か(🥟)うへ通(🥐)かよふ(🥫)生(👡)徒せいと(🌁)がありました。近ち(🏹)か(🤭)いところか(📥)ら通かよふ他ほかの(🍝)生徒せいとと(📯)違(📀)ちがひまし(♓)て、子供こどもの足あし(🍈)で毎日(rì(🍪) )ま(🤸)いにち峠た(🙂)うげの上(shàng )うへから通かよふのは(⛺)なか/\骨ほねが折(shé )おれました。でも、この生徒(🏇)せいとは家(💣)(jiā )うち(⛄)から學校がくかうまで(🤝)歩あるいて(⛽)行(♎)ゆ(🥔)く路みち(🐢)が好すきで、降(🖇)ふつても照(🖼)てつても通(📺)(tōng )かよひました。
間もな(🔔)くかつみさ(🍐)んは青山の姪めいと連(lián )れだ(⏪)って、私の(📢)家(🐸)へ訪(🌛)たずねて来(📛)(lái )た。私が(🍟)この旧(🉑)知の女の(👓)客(🐂)を迎(yíng )えるの(👛)は(🏞)十七年(😙)ぶり(😔)にもなる。あまり(🚱)に久しぶり(👥)での(😶)対面で、私はかつ(🎈)みさんの顔(🤧)を見(🎙)つめるともな(🈺)く見(jiàn )つめて(👭)、言葉(yè )も(🎗)容易には口(✊)に出せなかった。私(👴)たちは互いに(🍟)顔の形(🆓)からして変わっ(🚻)ていた。
六(liù )二 木曽(zē(🏟)ng )川(chuā(😡)n )きそがは(🎗)
と言ってみせ(⏫)た。
父とうさんはその(🐢)草履ざうり[#(🌺)ルビ(👥)の(😺)「ざうり」は(🐋)底本(běn )では「ざい(😆)り」]で、(📑)表庭おもてには(🔪)の(🤬)門もんの内うちに(📎)ある梨(lí )なし(😎)[#ルビの「なし(✊)」は(📳)底本(běn )では「な(🛒)り」]の木きの(📃)側わ(🕒)き(🐦)へも行(🐤)い(😇)き(🍔)ました。
父(fù )とうさんは馬(🍖)丁べつたうの背中せなかに負おぶさつて、川(🛸)かは(📑)を越こしま(🌍)し(🧦)た(♒)。その川か(🍝)は(🈺)は烏川(chuān )からすがはといふ川かはだ(🚨)と聞ききました(😉)。
(🍐) 六〇 峠たう(💕)げの(🚞)馬うまの挨(āi )拶あいさつ
と(🔮)聲こ(🌦)ゑを掛(🥋)かけまし(🚊)た(🛫)。こ(⏺)の馬う(🗿)ま(🛡)は背中(zhōng )せな(😰)か(🔈)に(🔶)荷物にもつをつけて父とうさ(🐄)んのお(🚱)家うちへ來き(🦋)たことも(🕢)ある馬(mǎ(🤔) )うまでした。
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