(🌲)と学(xué )士もそこへ来(lái )て言って、高(gāo )瀬に(🗳)笑(xiào )って見(👭)せ(🧑)た。
更に二年(🏨)ほど過ぎ(🌨)た。塾では更(⛩)(gèng )に(💺)教室も建(jià(🚾)n )増(🎉)したし、教(jiāo )員の手も(😅)増ふやした(🧥)。日(🔞)下部(bù(🥐) )くさか(😞)べといって塾(shú )のためには忠(❔)実な教員も(👧)出(🎇)来たし、洋画家の泉も一週に一日か二(📉)日程ずつは小(xiǎo )県ち(⏫)いさがたの自宅の方から通(👴)っ(🏍)て来てくれ(🥀)る。しかし(📴)以前のような賑に(⛵)ぎ(🚕)やか(💎)な笑い声(shēng )は次第に減(👷)って行(➰)った。皆な黙って働くように成(🌒)った(🤥)。
「ホラ、勇(yǒng )の下に女の児(ér )が居ましょう(🚿)。上田(🆔)で生れ(🖊)た(🐜)児(ér )です…(🆘)…真(zhēn )実ほんと(🗾)に親の言(yá(🎑)n )うこ(⏭)となど(🔻)は(🚾)聞か(🌝)ない…(🦄)…苦(kǔ )し(🤵)い時代に出来(➗)た児(♒)はああいうものかと思(sī )いま(💂)す(📄)ネ……ウッ(👾)チャリ放しに育った児ですからネ(🔓)……(🎌)子(📠)な(🥒)ど(🏆)に関っ(🔴)てはおられなかっ(🆑)たん(😑)です(🏭)……しか(💞)し、(🙋)考えて見(jiàn )ると(🌨)、私(🎋)(sī(❄) )の家(jiā )内もよくやって来まし(🍷)た(🈸)よ。貧(pín )苦(kǔ )に堪(kān )た(🎤)える(🈁)力(lì(😠) )は家内(nèi )の方(fāng )が反って私(😽)より強い……」(💼)
学(xué(🎃) )士は(🤤)親しげ(🛰)な調(diào )子で高瀬に話(huà )した(🥗)。
「(🙋)鞠(🌷)ま(🎻)あちゃんは(🕋)ど(🦏)うし(❗)たろう(🧕)」と高瀬(💶)がこの(👆)家で生れた姉娘のことを聞いた(💪)。
口早(⤵)(zǎo )に言(⏪)ってサッサ(😘)と別(🤽)れて行く(🥓)人の姿を見送りながら、復た二(🤴)人(📹)は家を(🤔)指して歩(📇)き出した。実に、(🔺)学(xué )士(shì )はユックリユックリ(🕚)歩いた(🍐)。
浴場(🏫)に(🦍)は桜井先生も(🚩)広岡学(xué )士も(🐸)来ていた。先(🚀)(xiān )生(🥓)(shēng )は(🎺)身体を(🌄)拭いて上りか(🧀)けたと(🏢)こ(🍰)ろ(🔔)で、学士だ(🔌)け鉱泉(😑)の中(⏭)に心(🐃)地よさそうに入って(📹)いた。硝子ガラス戸(hù )の外には葡萄ぶど(🔚)うの蔓つるも延び延びとして、林檎りんご(🚔)の植(zhí )え(🙄)られ(💦)た畠なども(🍅)見え(👤)る(🌽)。
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