日本《q べぇ av》2行目ライン
q べぇ avあらすじ
(🍑)これ(🏹)をきいて黙々もくもく先生(shēng )は感(gǎn )歎し(👯)た。
「バンザア(🦕)イ、浦中万(wàn )歳(suì )」
「ど(😝)うかして勝(🌌)たしてもらいた(📭)い、(👞)わしが生(🐝)徒(🎥)(tú )に野球をゆ(⛏)る(🈁)したの(🐒)は少(🛎)し考えがあってのことだ、この町の(📭)も(🥏)の(💫)は官学を尊敬して私学を軽蔑けいべ(♑)つ(🍩)する、いいか、中(zhōng )学(xué )校や師範学校の生徒はいば(🏷)るが(⛲)、黙々塾(🤚)もく(📈)もくじゅくの生徒(🚯)は小(xiǎo )さく(🎤)なって(🚶)いる、な(😎)あ安場、きみも(🍰)おぼえ(🔩)があるだろう」
「だめ(🎊)だ(🎆)よ(🕞)、つ(❕)まらない」
黙(mò )々(💳)は勝った、波濤(🧢)(tāo )はとうのごとき喝(🌓)采が(🔞)起こった、中立(🌏)を標榜ひょうぼうしていた(⏭)師範(fà(😘)n )生はことごとく黙(📹)々の味(🌏)方(😽)(fāng )となった。安(ā(💿)n )場が先頭にな(💜)って一(🤱)同(tóng )は(🤬)中学の門前で凱(🛥)歌がいか(🦒)をあげた、(🥏)そ(❣)うして町を練(liàn )り(😟)歩いた(🦔)。町(dīng )々(🌃)では手おけに水をくんで接待(🍳)した(😎)のもあ(🍻)った。善(💞)兵(🏧)衛は自分の店のみかんを残らずかつぎ込んで(📿)みかんを(🔓)まき(😛)なが(📚)ら選手の後について行った。一同(📧)は喜(xǐ )び勇(yǒng )んで(👑)塾(🤰)じゅくへ帰った(🖊)。か(💭)れ(🐲)ら(⏸)は塾(😟)の(♋)前でみんなシャツ(🎇)を脱(⏯)ぎ、へそをだ(🕚)して門(mén )内へはいった。
「ボ(📁)ールがボー(🛰)ルが(🔞)」とかれ(💚)は悲鳴をあげた(🏓)。中(📲)堅手がそれを拾うてホ(🏧)ームへ投(tó(🌾)u )げた、がこのときはす(🎃)で(🏃)にお(🕊)そ(🌕)か(🥇)った(⛴)、五(wǔ )大洲とク(⏯)ラモウは長駆ちょ(🌈)うくしてホームへ(❌)入り、千三(🏍)は(🥟)三塁にすべり(🛤)込(🚙)んだ。
「ぼくはだめだ」と千(🤠)三がいった。
「ぼく(📜)は(⛑)だ(🤵)め(🚎)だ」と千三が(🙍)いった。
「そうかも知(📱)(zhī )れ(😾)ませ(📲)ん」
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