他の一(yī )人が追っかけ(🙍)るように(🧑)たずねた(🐗)。
「それはたしかだ。」
「いや(🌆)、ほ(🏉)んと(🐎)うらしい。さ(😑)んざんなぐら(🛩)れていな(😗)がら、涙一(🛒)(yī )滴(dī )こぼさな(🧐)い(💖)で、じろ(🔭)りとみん(🎤)なを睨(nì )みかえして、(🧕)悠々ゆうゆうと帽子の塵(🧘)を(🔬)はらっ(🔬)て出て(🌘)行った様子(zǐ )は、ちょっと凄かったって言(yá(🍊)n )っていたぜ。」(🗼)
((🤐)母さんやお祖(zǔ )母(🔧)(mǔ )さんなんかを相手(shǒ(🍊)u )にす(🦇)るのが(🆎)、ばかばかしい(🎢)。)
学課(🌓)には彼はかな(😡)り熱心(🔨)だった。また(😴)、教(jiāo )科書(shū )以(🚗)外(😏)の本(🌘)も毎日(rì )いくらかずつ読んだ。た(🍌)いていは(🧛)少年(🕌)向(xiàng )き(🎤)の(😬)雑(zá )誌や伝(🤨)記類(🕡)だったが、恭(🕷)(gōng )一(🎌)の(📬)本(běn )箱か(🖨)ら、美(😼)しく装幀された詩集や歌(gē )集(jí )などを、(🕣)ちょいちょい引(😋)きだして読むこともあった。むろんそのい(🏙)ずれ(👔)も(🥍)が、彼には(🛐)まだ非常にむずかし(🤨)かっ(🌼)た。しかし、恭一(🔚)(yī )におりおり解釈(🛴)かいし(😢)ゃ(🔙)くしてもらったりし(🌐)て(⚡)いるうちに、詩や歌のこころというものが、い(❎)つ(🛏)とはなしに彼の感情(😌)(qíng )に(⛅)しみ入って(🐡)来た(😶)。そして、(⚓)時(🗣)には、(💏)寝床(📒)には(🧥)いってか(📷)ら(🔩)、自分で歌を考(🛤)え、そ(💎)っと起き(🔊)あがって、それを手(🔈)(shǒu )帳に書きつ(🚔)け(🐮)たり(📪)す(💩)ることもあった。
(🤹)彼は、じっと耳(ěr )をすまし(📁)た。
次郎は、その光景(🐞)を見(🛥)(jià(🦖)n )る(😹)と、(㊗)これからどうし(👅)たもの(🎍)か(⛵)と考(🐴)えた。も(🛹)との位(🛺)置に帰(🗡)(guī )る(🎳)気(🤦)には、とてもなれなかった。かと(🚘)いって、い(🚩)つま(🎵)で(🐼)もそのまま立ってい(🙇)るわけに(👵)は、なお(🕯)さ(🦔)らいかない。彼は、しばらく、じろじろ(🚭)と周囲を(🚧)見(jiàn )まわしていたが、ふと目のまえ(🥉)に、ふみ(🐀)にじられたようになって(💏)ころがっている帽子(🍊)が眼に(🎀)ついた。それ(🕌)は、(🥤)彼がついこない(🌎)だ(✉)父(fù )に買(👌)ってもらったばかりの、そして、きの(🍅)う(🌑)は(🐴)じめて、組主任の先(🌳)生に渡(📦)された新(🤜)しい(🥐)徽章をつけたばか(♿)り(🤐)の、彼の制帽だ(🏇)った。
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