そ(🎙)して(🐒)、「陳述書(🤐)(shū )」を五(🍃)分も十(shí )分(🐵)もか(📼)ゝつて讀んでしまふ(〽)と、「(👪)馬(mǎ )鹿野(😉)郎。一(📗)(yī )昨日をとゝひ來(😱)い!」と、どなつて、それを(🔹)石山の膝に投(tóu )げかへしてよこ(😮)した。
「うそ(🦊)、(🕗)う(🐿)そ! うそ※(感嘆符二(èr )つ、(🕐)1-8-75)―(🌲)―(📹)うそ※[#感(gǎn )嘆符三つ、70-8]…(⬛)…」(👽)とう/\(⛹)由(✴)が本氣に(👍)泣き出してしまつた。
(✡)そ(👏)の途端(🚣)に、(🆖)源吉(jí )の身體がひよいと浮き上つた(🎥)。「え(🔸)ツ!」(🐎)氣合だつ(🏔)た。―(🎃)―源(⏸)吉(jí )は(😪)床に投(🥐)げ出されたとき「(🌼)う(📣)む」と云つた。と(📼)見(🏤)る/\(♟)肺が急激に縮(⏹)まつ(🕕)て(🍐)ゆ(🏽)く、苦(kǔ )しさを感じた(🥁)。そして、(🎮)自分の體が(🎒)床(✖)から下へそ(🗼)の(🔘)まゝ、グツ、グツと沈んでゆくやうに感じ(⬜)て(🏛)……が、そ(⛴)れから分らなくなつて(🥌)し(🛵)ま(🥩)つた。
(✅)話(huà )がかうしてゐるうち(👪)に纏つて(🏿)行つ(🎡)た(🆔)。源(yuán )吉は誰からとな(🍉)く、校長先生(🤕)が裏(❎)に※(「廴(🌋)+囘(huí )」、(🗿)第(dì(🕒) )4水(⌛)準2-12-11)つてゐ(🌈)る、と(🛴)いふ事(🔶)(shì )をきいた(🗿)。所(suǒ )が、同じ村のある百(🈚)姓(xìng )が、地主(🛃)のた(🐩)めに、(💯)立(🌀)退きをせまられ(👨)てゐるといふ(😣)ことが出來上つてから、(🈺)急(jí )にさうい(📋)ふことが積(jī )極的(🔂)(de )になつた(🚟)。
由は校長先生を見(🔰)ると、頭をさげた。が、何(🐯)も(🐡)云(yún )はず(👠)にすぐ又爐(👯)(lú )邊(🎼)に坐つ(👥)た。そして兩(liǎng )膝(xī )頭と(🤘)顎が喰付(fù )くやうに、圓まつて寢(✌)込んでしまつた。
「源、(🛫)まだ起きてたのか。燃(rán )料たき(👮)ものたいしだ。――寢かされ。」
由が(🌮)裏口(kǒu )へ出(chū )て行つた。戸を開(🚨)けた(🕸)拍(🚯)子に(🖱)、い(🔽)き(🚛)なり雪が吹(chuī )きこんできた。源(🌜)吉(jí )はま(🖍)だひしや(👘)くを(➕)、(👐)口(👀)(kǒu )の(🌒)高(🏺)さにもつたまゝ、うつろな眼(yǎ(😨)n )をして立つてゐた。
「この野郎。早く小便(❣)(biàn )たれてこ。表さ(😷)行(háng )え(🍟)つて。」(🍅)
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