(🤞)話がかうし(👿)てゐるう(🙊)ちに纏つて行つた。源吉は(🤧)誰(🆎)からとなく(🥗)、校長先生が裏に(🔝)※(「廴+囘」、第(dì )4水準2-12-11)つてゐ(🐨)る(😍)、(🍭)とい(📄)ふ事(🍸)をきいた。所が、同じ(🎙)村の(🕟)あ(💷)る百姓が(🚪)、(〰)地(🧙)(dì(🤽) )主(zhǔ )のた(🚈)めに、立退(🐍)きをせ(🍬)ま(😔)られてゐるとい(🌐)ふこ(🌸)とが出來上つて(🍱)か(🤴)ら、急(jí )にさういふことが積(jī )極的になつた。
母親は源(👕)吉(jí )の(📀)顏(yán )をだまつてみて、それ(😪)から「うん?(👋)」(🛬)と云つた(⚫)。
三(sān )日間(jiā(🐪)n )駐在所に(🙇)置かれて、その暮方(fāng )、十二(🔺)、三(sān )人が歸つてもいゝ事にな(💁)つて、(🌡)表へ出(📨)された(💟)。幹部のものは札(🕵)幌(🤳)へ送られることになつたのでのこつた。
卷舌で(⭕)、(🦐)馬(mǎ )の手(🤥)綱をと(🎱)るの(💷)が聞えた。後(🙊)から來た仲(🥞)間(🖕)と何か話(huà )し(👚)て(🚧)ゐる。走つてきた(🏴)馬が、(🚽)いき(🕗)り立つ(🥖)て、首(🐻)を高(gāo )くあげながら、嘶いた。鈴は、後(hò(🌭)u )から後から(❔)と聞えてきて、十二、三臺もとまつた(🐧)らしかつ(🔷)た。由(🍴)は(🅾)、窓(✉)から(🐅)覗(⛰)いて、何(hé )頭來た(📕)とか(🌯)、誰々だとか、(🏚)一つ/\云つて母に知ら(💥)せた(🔎)。表(biǎo )の騷ぎはだん(🐣)/\大(dà )きくな(🤚)つて行(háng )つた(🛎)。馬のいななく(✝)聲(🎵)や鈴の音や、百姓(👹)達(🥞)が、前(🤒)(qián )や後の仲(zhòng )間を呼(🐂)び交はす(🍖)やうにしやべ(🔕)つてゐるのや、(🐎)そ(👨)れ等が一つになつて、どよめきになつて聞えた(⏸)。由(📨)は、うれ(👙)しがつて、窓(😬)に(😻)ぴつ(👳)たり顏(yán )をあてながら、一生懸命(🍯)(mìng )に表(🔽)を見て(🍱)ゐ(👞)た。母(🔉)親は、獨言のやうに(🔨)、「罰(fá )當(⤴)り(📆)」と(⛄)か、「ふん(⛲)とに碌でなし」だとか云(🥖)つた。表へは出て見な(🍨)かつた(🥊)。
「本(🥄)當(🤮)々々。」母(mǔ )親(qī(👏)n )は見(🏏)て(👅)きた(🎭)やうに云つた。「(👔)可哀さうにさ、眼さ一(〽)杯(🗽)涙ばため(😬)て(🙌)、のむんだと。ん(😮)で、(🤖)飮ん(🍳)でしま(💩)へば(🎒)、可哀さうに(🥖)、蒲(pú )團さ顏つ(📤)けて、聲ば殺して泣くど(🛅)よ(👺)。」
「こ(🔕)の野郎共、串だ(🐔)んごみ(📩)た(🌗)いに(🐊)、(⭕)手(shǒu )前え等(děng )ばつきさして、(🏪)警察(🧙)に(🌡)、(😢)渡してやるから――今(jīn )に、食はねえ(👯)めに會(🦀)ふ(🗾)な! 役人ば(💷)つ(🈵)れて行つて、お(🤦)前(💣)(qián )達のものビタ/\片ツ(🔌)ぱ(🍓)しから差押(yā )へ(💨)てやるから。」
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