第六章 (🛤)姉(🌛)(zǐ(🎺) )
「(😪)行徳ぎ(⏯)ょう(🐂)とく(✌)」
一四 朝
わたしが仙(⬆)台で送(sòng )っ(🚠)た一年は、(🏂)ちょうどこの学(💓)(xué )校生(shēng )徒がにわとりの鳴き声を(🔲)聞(🌳)きつけた(📡)時の(🦐)ような(♌)も(♏)のでした(📭)。朝にな(🚗)りま(🎑)すと、だんだん空が明(🤸)けはなれて行くように(🐏)、過(guò )ぎ去(🤓)っ(👗)た(🌰)こ(📖)とはわたしから離れて(📼)行きました。そ(🏐)こ(🏆)い(📼)らは明るくなってきます。物は(🐲)生き返って(💝)き(🎁)ます(👂)。草木も新しい色を帯び(🧟)てきま(🌈)す。何(🖊)を見て(⤴)も目(📥)がさ(❇)めるようで(🐖)した。
な(🔉)んと皆さん、世(shì )の(💧)学者(🎓)が(💿)どこに昔の代よ(⏹)をさがしだすかといいますに、多くはそれを(👕)土の中(zhōng )か(🗯)ら見(jiàn )つけて(🚹)きます。父、母、兄弟、親戚しんせき(🥇)、お友だ(🔔)ち、そのほかかつ(🥍)て親しか(👿)った人た(🤓)ちで、この世(shì )においとまごいをして行くも(☔)のが(📘)うずめ(🌙)ら(🏼)れたりほう(🍟)むられた(🎆)りす(🌈)る(🏿)ところは、みな土の中です。土(tǔ )ほどな(💶)くな(💻)った人を思い出(chū )させ(🔘)るも(📄)のも(🦐)ないかわり(🦌)に、ま(🧟)たそれほどいろいろな(🙋)ものの生(shēng )まれてくる場所もありません。
一 教(⛷)師(shī )はお友だちの(😷)中(zhōng )にも
しかし、橘翁きつおう(📰)さまの始めた薬がこ(🆘)んな(🥪)にひ(🤺)ろま(🔳)る(👘)ま(💝)でには、(😕)そのかげに何(hé(🚍) )ほどの人のほねお(🚕)りがかくれていると(🧦)も(🤘)知れま(🆓)せ(🈴)ん。
一(yī ) 教師はお友(🐨)だちの中(🆒)(zhōng )にも
(😞)新(xīn )規、新規、見(🉐)るもの聞くもの(🐘)わた(🚖)し(🚰)には新(💦)規なこ(🎺)とばかり。第一、自分の(🎳)つと(🏍)めに通(💡)う小(😜)諸義塾ま(🐢)でが、まだようやく形の整(👲)いかけた(⛺)ばかりのような(🐾)新(💵)規な(🍻)学(xué )校で(✍)し(⚾)た(📘)。しかし(🆖)、(🥅)その義塾の二(èr )階の(🤱)教室から、(🔍)遠く蓼(🔓)科(kē )た(🐕)でしな(⛎)の山(🧞)つ(🕳)づきの見える窓のところへ行(🏆)っ(🎙)て(🍃)、(🗯)そこか(💴)ら信(xìn )州南佐久(😽)みなみさく(🕯)の奥のほうの高(gāo )原(yuán )地なぞを(🔎)望む(🚅)たびに、わたしはようや(🕷)くのことで(🚎)静かに勉(😎)強(qiáng )のでき(🚂)るいなかに、もう一(🌚)度自(zì )分(💞)の身を置い(🔡)た(✅)ように思(sī(🌚) )い(🕌)ました。その窓(🧕)の近くには、(🛀)小(📚)諸(zhū )の(📜)士族屋(wū )敷の一部(bù(👡) )の草(cǎ(😮)o )屋根も見(❓)え、とこ(🌌)ろど(🐃)ころ(😴)には柳(🏼)のこずえ(🚵)の薄(🀄)く青みがかったのもあり(📀)、ちょうどわたしが出かけて行ったころ(🚔)はおそ(🤟)い春がようや(📟)く浅間のふもと(🕋)に近づ(🎇)いてきた時分でし(🧙)た。た(🧛)と(📒)え学(🏜)舎は小(xiǎ(❓)o )さくとも(💁)、わたしはほ(🍒)かの先(😸)(xiā(🏪)n )生(🎧)(shēng )がたととも(🌪)に働くことを楽しく考えま(🤚)し(🌲)た。
七 わらびと竹(zhú(🚂) )の子(✳)
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