「僕(pú(😯) )もそうだろう(🔗)と(🔼)思う(🚵)が(😵)……。」
彼は、(🏝)いつとはなしに(😈)、そんな気がし(🎩)てい(🎻)た。はっきり意(🍮)識(shí )して、そう(🛑)なろ(🤡)うと努めたわけでもなかったが、中(zhōng )学に入学(xué )して以来、日一(yī )日と(📩)、母(📡)や(🍱)祖(⚾)母(mǔ )の(❣)問題が(🚈)その深刻さを減じて行き(🔮)、このごろでは、よほどのこ(🖤)とがないかぎり(🚏)、(👱)たいして気にも(🔞)かか(🔍)らな(💯)く(💫)な(📳)って来たのである(🕳)。それは、たしかに、中(zhōng )学校(xiào )とい(🗼)うものの空(kōng )気(🚬)(qì )が(🛴)、彼にいろいろの(🥈)新(🤩)しい問題をあたえ、彼の関心を、急に家庭以外の世界にまで拡(🖐)げてくれ(😶)た結果にちがいなかった。そ(🕐)の意(yì )味で(🖤)は(🤡)、(✒)中学校というと(🃏)こ(👂)ろも、尊(🌀)敬(🐨)すべき先生(shēng )がいるいないに(🖐)かかわらず、人(🌀)(rén )間を成(ché(💁)ng )長させる何かの魔(mó )術を(⏬)もっ(🈴)たところだ、といえるであろう。
「大沢君(jun1 )っていう(🍃)よ。僕(pú )の(🚷)親友で、同じ(🥀)ク(🖋)ラ(🗡)スなんだ。」(🏒)
こう(🥅)して、彼(bǐ )は、(💇)彼の同級生(⏺)の間(jiā(🎗)n )に(🧞)、(⚾)一人として心(xīn )の底(🥜)から交(jiāo )わ(🎗)り(😹)うる新しい友(yǒu )人(❇)を(📅)見(💺)出さなかった(🤐)。そればかりか、竜(né(🌂)ng )一(🥞)や源次ですら、(🔟)もう彼(🧞)(bǐ )にとっては(😔)、(🧟)心から(🍰)の(🌝)親友でも、従兄で(🚘)も(🐗)なくなっ(💂)たのであ(👁)る(✒)。むろん、小学校(🐢)時代に培(🐟)われた温い感(gǎn )情が、そう無造作に冷め(🧙)て(😉)しまうわけはなかっ(⏹)た(🔷)。で、次郎の(🔘)彼らに対(🎾)する気特には、他(tā )の同級(jí )生に対す(🌬)るの(👌)と(📃)は、まだ(🥜)かなりち(👚)がった(💢)ところ(🛥)があり、(🏿)ま(🧓)た、彼(🌊)が(✈)土曜から日曜(yào )に(🍎)かけて彼らの家を訪(fǎng )ね、(🙀)見たところ(🙉)以前と少しも変らない親しさで遊んだり(🤰)す(🔚)ることもしば(💔)しばだったが、(⭕)そうし(🔣)たことは、所詮しょせん、(➖)過(🕉)去の酒甕さかがめからしたた(🛤)って来る(🔋)雫しず(🕘)くのようなもので、(😪)彼の注意が一(yī )旦明日のこと(📲)に向けられ(💞)ると(🚇)、(🐯)二人は、もう、彼(⏩)に(🥌)とって、他の同(🌷)(tó(👠)ng )級生と少し(🐃)も択えらぶ(📜)ところのない存在だったの(🏦)である。
「(👧)し(📖)っかりやって(🕘)くれ。君は(🍞)僕たちの(〽)仲間だ。しかし(🏄)、ほんとうの仲間は少いぜ。だから、みんなが(🀄)一本(bě(😤)n )立(🗾)ちのつもり(💑)で(🤩)やるより(🏠)、(🚋)ないんだ(🐬)。い(🏩)いかい(🎊)。」
と、(👥)二人(😝)にあいさつして、さっさと部屋(⏳)(wū )を(⚪)出(🍏)て行(🤲)っ(⭕)た。恭(⛎)一はす(🏥)ぐあとについ(🕍)て、階段(duàn )をおりた。そして次(cì )郎が(⏬)自(🔬)分(🐸)にかえっ(🚽)て、急い(🔂)で下(xià )におりた時に(💈)は、(📅)大沢(zé(🦅) )は、も(✔)う(🕋)、門(mén )口を(💱)出ていると(📧)ころだっ(🕓)た。
(💼)次郎はそっぽ(🌂)を向いて、返(fǎn )事(shì )をしなかった。大(😐)沢は、恭一と顔見合(hé )わせて、(🥇)微笑しなが(🕟)ら(🧀)、(🤱)
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