「(🎌)どうでしょう、高瀬君、今度塾へ御願いしま(🔖)した伜せ(🥍)がれ(⛅)の奴(🍱)は。あ(🕉)れ(🔎)で(⤴)弟と違(wéi )って、性質は温(🅿)順す(🥝)なお(🚻)な方なんで(🙉)すがネ。あ(💱)れは小学校に(🕘)居(jū )る時代(dài )から図(🏟)画が得(dé )意で(🍈)して、その方(🚈)で(🐬)は何(🤑)時(🕘)(shí )でも甲を貰って(🌪)来(😑)ましたよ。私が伜(zú )に、(🐳)お前(🏙)は何に成(chéng )るつ(😲)も(🔧)りだッて聞(wén )きま(👓)したら、僕は(🐓)大(dà )きく成(chéng )った(🕋)ら(㊗)、(📷)泉先(🎢)生のよう(🖥)に成るんだなんて……あれで物(wù )に(🍚)成りましょうか……」(🌁)
「高(🧖)瀬(🥜)さん、一(yī(😙) )体貴方あ(🚽)なたはお(🦍)幾つなんですか(👋)――」(📗)
正(zhèng )木(mù )大(dà )尉(🦀)が桑畠の石(🦑)垣を廻って(🦅)ニコニ(🖍)コしなが(🙎)ら歩いて来(😄)(lái )た。皆な(🤣)連(liá(🔝)n )立(😑)(lì(🎻) )って教(jiāo )員室(shì )の方(🍄)へ行(😘)って(🎒)見ると、(🈵)桜(➗)(yīng )井(🥕)先生は早(🦉)(zǎo )くから(🔶)来て詰掛けていた(💨)。先(🚻)生は朝のう(🗂)ちに一度中(zhōng )棚(pé(😆)ng )まで歩きに(💩)行って来た(📝)とも言った。
(🍑)と先生は高(😏)瀬に言って、一(yī )緒(🌙)に奥(ào )の方ま(🍔)で見て廻った。
(🍶)先生は思いやる(🌼)ように、
(🕍)休みの(🏎)日(💪)が(🍙)来(lái )た。
(➕)お島はなぐさみに鯣す(⏮)る(🌦)めを噛かんで(😳)いた。乳(rǔ )呑(tiān )児(ér )の(🏇)乳(rǔ )を放(🈹)(fàng )させ、姉娘に言って聞(wé(🔳)n )かせて、(🚡)炉辺(💴)ろ(🗽)ばたの戸(🆙)棚の方(fāng )へ立って行(😳)った。
(🎊)近く(🍡)て(🐫)湯のあ(💢)る中棚は皆(jiē )なの交(jiāo )歓に適(shì(🕦) )し(🚇)た場所だった。子安がいくらか土地(dì(🎊) )に馴染(🖇)なじ(🥣)んだ(🔼)頃、高(gāo )瀬も誘(✊)われて塾か(🔽)ら直ぐに中棚の方へ歩いて行って見た。子安(♓)(ā(🍧)n )が東(dōng )京から来て(😣)一月ばかり経つ時(shí )分(🧕)には(🕗)藤の花(🔩)などが高い(🏄)崖から垂下(🐬)って(👰)咲(xiào )いてい(🍚)た谷間(🔁)が(🚴)、早(🎪)や(🚏)木(mù )の葉(🥝)の(🧔)茂り合(🐆)った(💡)蔭の(⬆)道(dà(🚭)o )だ。暗(⛩)い(📎)ほど深い(🈁)。
長く東京で年月を送って(🍝)来た高瀬には、(🖕)塾の周(zhō(🚮)u )囲まわりだけで(🦅)も眼(🕓)に映(📅)る(📑)ものが多かった。庭に(🐷)ある桜(🅿)の花(huā )は(😷)開いて見(🖤)ると八重で、花束のように密集(🤳)かたまっ(🏐)たやつが教(🎬)室(🐙)の窓に近く(🚐)咲(xiào )き乱(luàn )れた。濃い花(huā(🚫) )の影は休みの時間に(🎍)散歩する教師等の顔にも映り、建物の白い(🦋)壁(bì )にも映った。学生等は幹(🔏)に隠れ(😒)、枝につか(🔑)まり、まるで(🖕)小鳥か(👍)なん(🆎)どのようにその下を遊び廻って戯(🍑)れ(👹)た。
「鞠まあちゃんはど(🎂)うしたろう」と(🤺)高瀬が(🐟)こ(🔉)の家(🐆)で生れた姉(💹)娘のことを聞いた。
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