次郎(📙)(lá(⛴)ng )は、いきなりぴ(🐟)しりと胸に笞むち(🔟)をあてられた(🔚)ような気がした。かれ(⏱)の眼(yǎn )に(🕣)は、大(dà )河の、今朝(chá(🚜)o )のしずまりきった静坐(zuò )の(🥑)姿が(🕴)ひとりでに浮(🤭)うかんで来(lá(🍴)i )た。むろん、先生に返(🍔)(fǎn )す(🍞)言葉(🍱)は(🍞)見つか(💎)らなかった(⏪)。先(🚣)(xiā(🛢)n )生(🔎)(shēng )は、すると、(👧)微笑びし(🕤)ょうしなが(🛃)ら、
(🎰)七時の朝食(🎥)まで(😼)に(🙍)は、(💳)まだ二十分ほどの時(🌆)間があり、その間に食(shí(😫) )事当番は(👻)食卓しょくたくの準備をや(🔅)り、その(👬)ほかのものは、自由に新(xīn )聞に目をと(📡)おし(📋)たり、(🕐)私用(yòng )をたした(🐫)り(🌷)する(💯)の(🗝)だった。次郎(💥)は、いつもなら、こ(♟)んな時間にも、できるだけ(📆)塾生たちに接触せ(💤)っしょくして、(⤴)か(⛔)れら(😺)の感想(🚰)を(🗡)きいた(♑)りするのだったが、今(jīn )日は、広間を出ると(📹)すぐ(🌀)、塾長(🔖)室(😈)に(🤾)行き、(⚫)朝倉(🖤)先生(🌯)(shēng )に向(📤)かって、なじるように言(🙄)った。
次(🛢)(cì )郎はぎくりとして、うまく返事ができなか(🕑)っ(🚨)た(♌)。大(dà(🅰) )河のにっと笑(🤣)った顔と、(🏉)その時言(yán )った(🖥)言(🖖)葉とが(🤮)あ(🔶)らた(🏤)めて思い出されたのだった。かれはし(🥞)ばらく眼を(☔)ふせていたが、
次郎は、(🦍)そ(🎫)んな対話(huà(🖼) )の中にも(🗒)、(🖱)友愛塾(🥒)(shú )に課(kè )さ(🤵)れた大(dà )きな問(wèn )題があると思っ(🙊)た。そして、かれ(😹)らの話が(🚛)どう発(➡)展(😉)していくか(📹)を興(xìng )味を(⬆)もって待(🎽)(dài )っ(📇)ていた。かれらは、しか(👚)し、(🕎)笑ったあと、急(📹)に口を(🗂)つぐん(🏸)でしまっ(🚼)た。次郎(🥅)(lá(🌌)ng )が大(dà )便所の中(zhōng )に(🧙)いるこ(💫)と(🥘)を(🎖)だれかが(🚰)思い出(🌖)(chū(💥) )して、みんな(🐁)のおしゃべりを制止する合い図をし(🛅)た(🕟)ものらしい(🐥)。
と(🔼)、先生(😗)は、かなり間をお(🔷)い(🐆)てから(🕐)、つづ(🎱)けた。
「君は大(dà )河(😖)の思わくな(🍾)んかを問題にす(✡)るまえ(📋)に、(😔)君自身(♒)のことを問題(🤸)にすべきだと思うが(➿)、どう(🔇)だね。」
「起きだし(💎)たようで(🛀)す。も(🎫)うだ(🥘)いじ(🍡)ょうぶですよ(🛎)。」
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