と学(🚘)士が言っ(😖)て、数ある素(🙁)焼の鉢の中から短(🤦)く仕(🐲)(shì )立てた(🈵)「手(shǒu )長(zhǎ(🐶)ng )」を取出(chū )した。学(🐀)士(shì )はそれを庭に向いた縁側のと(👲)ころへ(🚔)持(📇)(chí )って行った。鉢を中(📢)にして、高(🔑)瀬に腰掛けさせ、自分(fèn )でも腰掛(guà(🧐) )けた。
(🍤)この半ば家庭(🚹)のような学校から(🧟)、高(📈)瀬は自分(🆕)の家(jiā(🔗) )の方へ帰(🌆)って行く(🕚)と、頼(🍒)んで置いた鍬(qiā(🌚)o )くわが届いていた。塾で体操(🌈)の(🔤)教師を(🏞)している(🤖)小(🕉)山(💉)が届けて(🐅)くれた。小山の家は町の鍛(🐕)冶かじ屋だ(🏒)。チョン髷まげを結(🛐)った阿爺(📢)(yé )おとっさんが鍛(🍫)うっ(🏅)てくれた(⛔)のだ。高(gā(📏)o )瀬はその鉄(🕍)の目方(fāng )の(🚫)可(kě )成かなり(🕝)あるガッシリ(⌛)と(🍼)した柄のついた鍬(🛷)(qiāo )を提(🚛)げ(📿)て、家(jiā )の裏に借(👂)(jiè )り(🔲)て置(zhì )いた畠(tián )の方へ行った(👘)。
(👸)烏帽(🤽)子山麓(🐐)(lù )えぼしさんろくに寄(😁)っ(🌤)た方から(📣)通って来る(👽)泉が、(♍)田(🥖)(tián )中で(❕)汽車(😡)に(🍖)乗るか、又は途(tú )次みちみち写生(🈴)を(💵)しながら小(🐝)諸まで歩くか(🍿)して、(⬜)一週に一二度(dù )ずつ(📵)塾(😒)へ(🌜)顔を(✊)出す日(rì )は、ま(🧛)だそれでも高(🙀)瀬を相手(shǒu )に話(♎)(huà(📪) )し込んで行(háng )く。この画家(⛹)は欧羅巴ヨー(🏆)ロッパを漫遊して帰ると間もなく眺望の(🌶)好い故郷の山村に画室(🌗)を(🔠)建(🦂)(jiàn )て(🚉)た(✝)が、引込(✴)んで研究(jiū )ば(🐉)かりしていら(⏺)れ(🛡)な(🈶)い(💨)と言っては、やって来(⬛)た(👀)。
「どうでし(🏜)ょ(🎩)う、高(gāo )瀬(lài )君、今度塾(shú )へ御願(yuà(🕋)n )い(📐)し(🏀)ま(😝)し(♿)た(📵)伜(🥇)せがれの奴は。あれで(🥎)弟と違(wé(🕡)i )っ(🏻)て、性(😳)質は温順すなお(🚈)な方なんで(🥍)すがネ。あれは小(xiǎo )学校(xiào )に居る時代(📐)か(🕐)ら図画が得意でして(🤩)、その方では(🕒)何(🈸)(hé )時(🧥)で(👓)も甲(🉑)を貰(shì )っ(⛵)て(📵)来(lái )ま(⤵)したよ。私が伜に、お(😏)前(qián )は何(🏹)に成(chéng )るつも(🦃)りだ(🛄)ッて聞(🤶)きました(💙)ら(🐼)、(👛)僕(pú )は(🎻)大き(🍺)く成(💻)ったら、泉(⏹)先生のように成るんだ(🏨)なんて(⚡)…(🌱)…あれで(📘)物に成りましょうか(🔼)…(😮)…」
「広岡(gāng )先(xiān )生の(📵)御(yù )国はど(🗒)ちらなんですか」と高瀬が聞(wén )いた。
高瀬は歎息して奥へ行(🤠)っ(📶)た。お(💵)島が茶(🤘)を入れて夫の(📵)側へ来た時(👂)は、彼(👒)は独り勉強部屋(🛃)(wū )に坐っ(⤴)てい(🌩)た(🤜)――何事なんに(💊)もせずに唯、坐(😟)(zuò )っ(🌒)ていた(🆓)。
(🦓)奥さんは聞かなく(😲)ても(🌘)可いことを鑿(📪)ほって聞い(💶)たと(🏳)いう顔付(fù )で、やや(👾)皮(🐰)肉に笑(🔨)って、復た子供と一緒に鶏の方を見た。淡黄(🆑)な色の雛ひ(🔺)なは(🗜)幾(🎒)羽(yǔ(📸) )となく母(mǔ )鶏おや(🔵)どりの羽翅はがい(🌚)に隠れ(🎊)た。
と先生(shēng )は(✈)高瀬に言(📝)って、一(yī )緒に奥の方ま(🐌)で見(😤)て廻った。
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